光合作用的影响因素曲线精要.ppt

一昼夜CO2吸收和释放变化曲线 * * 1779年 光合作用的概念 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 场所 条件 产物 原料 1771年普利斯特利的实验 结论：绿色植物可以更新空气 结论1：只有在光下 植物才能更新空气。 结论2：植物体的绿叶在光下才能更新空气。 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功 英格豪斯实验（１７７９年） 黑暗 光下 1845年，德国科学家梅耶指出： 植物在进行光合作用时，把光能转换成 化学能储存起来。 光能转换成化学能，贮存于什么物质中呢？ 光合作用吸收H2O 、CO2 ，释放O2 的过程中，还产生了什么物质呢？ 1864年,德国植物学家萨克斯实验 绿色叶片 黑暗处理 曝光 遮光 碘蒸汽 不变蓝 48小时 2小时 变蓝 结论：光合作用的产物除氧气外还有淀粉 目的？ 消耗掉叶片中的营养物质 光合作用释放的O2到底是来自 CO2 ，还是 H2O呢？ 1939年 美国 ● 鲁宾 和卡门 证实:光合作用释放的氧气来于水 C18O2 O2 CO2 18O2 H2O H218O 光照下的 球藻悬液 同位素标记法研究 20世纪４0年代,美国科学家卡尔文 (M.Calvin) 光合作用产生的有机物又是怎样合成的呢？碳是否来自CO2？ 卡尔文循环： 14 CO2 → 14 C3 ( CH2O) 14 → 用14C标记的14CO2供小球藻实验，追踪检测其放射性。探明CO2中的C的转移途径。 同位素标记法研究 科学家用什么方法进行研究的？ 年代 科学家 结论 1771 普利斯特利 植物可以更新空气 1779 英格豪斯 只有在光照下只有绿叶才可以更新空气 1845 R.梅耶 植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来 1864 萨克斯 绿色叶片光合作用产生淀粉 1880 恩格尔曼 氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用的场所 1939 鲁宾 卡门 光合作用释放的氧来自水 20世纪40代 卡尔文 光合产物中有机物的碳来自CO2 光合作用探索历程 光合作用的过程 光合作用的过程 光反应 暗反应 划分依据: 反应过程是否需要光能 水的光解 ADP+Pi 酶 ATP 光反应 光反应阶段 光能 H2O [H] 光反应阶段 场所： 条件 ： 物质 变化 能量变化： 叶绿体内的类囊体薄膜上 光、 色素、 酶 水的光解： 2H2O 4 [H] + O2 光能 ATP的合成： ADP＋Pi ＋能量（光能） ATP 酶 光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中 色素 不需要酶 水的光解 ADP+Pi 酶 ATP 光反应 暗反应阶段 光能 H2O [H] 供氢 酶 供能 2C3 CO2 C5 (CH2O) [糖类] 暗反应 CO2的固定 C3的还原 暗反应阶段 条件： 场所： 物质 变化 能量变化： 叶绿体内的基质中 多种酶、 [H] 、ATP CO2的固定： C3的还原： CO2＋C5 2C3 酶 2C3 C5+ (CH2O) 酶 糖类 ATP中活跃的化学能转变为糖类等 有机物中稳定的化学能 色素 基质 多种酶 [H] 、ATP 叶绿体中的色素 H2O ①水的光解 O2 [H] ADP+Pi 酶② ATP co2 C5 光反应 2c3 co2固定 供氢 酶 酶 供能 c3还原 (CH2O) [糖类] 多种酶 参加催化 暗反应 能量转化: 光能 ATP活跃化学能 稳定化学能 元素转移 O元素: H2＊O ＊O2 C元素: ＊C O2 ＊C3 （＊CH2O） 光合作用的过程 光能 光合作用的总反应式： CO2+H2O 叶绿体 光能 糖类 (CH2O)+O2 CO2+H2O （CH2O）+O2 光能 叶绿体 场所 条件 光反应与暗反应之间的区别和联系： 过程 项目 光反应 暗反应 条件 光、色素 酶 场所 物质变化 能量变化 联系 需要光、 需要酶 不需光、 需要酶 类囊体薄膜 叶绿体基质 水的光解； CO2的固定； 光能 ATP中活 跃化学能 ATP中活 跃化学能 有机物中稳 定化学能 光反应 为 暗反应 提供 [H ] 和ATP 暗反应 为 光反应 提供 ADP 和Pi 需要色素 不需色素 ATP的合成 C3的还原 整个光合作用过程中的物质 变化和能量变化分别是什么？ 物质变化： 无机物