小学五年级语文上册“没头脑”和“不高兴”终稿.ppt

绿色圃中小学教育网 作者简介 任溶溶，原名任以奇，祖籍广东鹤山，1923年生于上海。主要作品：童话《没头脑和不高兴》、 《一个天才杂技演员》，故事《土土的故事》，童诗《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》等。主要译作：《安徒生童话全集》、《格林童话全集》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、 《长袜子皮皮》、《普希金童话诗》等。曾获国际安徒生翻译家、亚洲儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖 人物分析： “没头脑”：不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四 。当仙人把他变大人后，“没头脑”当上了一位建筑工程师，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，却忘了设计电梯 。害得人们上去看场戏，都要自带粮食、被褥，上下一次要一个月。 他其实是为了给小朋友们提供乐趣，但是在考虑问题周全性上有缺陷，才导致好心办了坏事。 对作品的理解： 古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，论语早就告诉过我们不可轻视小事情，不要因为好事情影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做，这句话至今对我们修身养性仍具有指导意义。一个人犯错误，也往往是从并不起眼的小事情开始的。世界上大的事情重要，小的也重要。勿以善小而不为，一滴水可以折射出太阳的光辉。一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小事是大事的基础，大事是小事的累积，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。还有从小就要养成良好的习惯，无论做什么事，都不能马马虎虎、丢三落四、随心所欲。 对我的启示： 这部作品中提到的“没头脑”与“不高兴”，就像我们生活中遇到过的小朋友一样，都存在一些缺陷，而最关键的是如何寻找、克服这些缺陷，就是走向成功的重要先决条件。书中也讲到，这两位小朋友不是不知道自己这些问题，但就是不想去克服，认为长大后，缺点会自行消失。但细节决定成败，无论你的先天条件有多好，也会功亏一篑的。在现实中遇到了这种情况，我觉得，在找到这些小问题后，家长应该加以合适的引导，适当的调教，不能采取简单粗暴的方式，更不能放任自流。从小处一点点做起，一点点改起，逐渐将这些小问题引导到正确的方向与方式上来。这样，不仅有利于他们学习成绩的提高，更有利于他们在幼年形成正确的人生观，也更有利于把他们引向光明的未来，引向成功。 * 有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”也总是闹别扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然。有一天，一位仙人为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座三百层高的少年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬来回一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式，“不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打了三、四天。台下的“没头脑”看情形不对，就把“不高兴”抓到了仙人面前，通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点，他们仍旧变回到了儿童时代。 “不高兴”：不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合 。 当变成大人后，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴 按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友。不高兴其是不是任性、懒，而是在自我情绪控制上有所欠缺。 * * *