艺术教育论郭声健 著.pptVIP

* * 艺 术 教 育 论 郭声健 著 绪言部分 中小学艺术教育正逐渐地受到人们的重视，这是目前整个世界教育发展的一个特点。这种变化应该说是在一定的实会背景下发生的，具体地说，它是现代人和现代教育试图通过艺术和艺术教育，进一步发展与完善自身的必然结果。 人需要艺术，人人都是艺术家 人需要艺术，因为艺术把人本来看不见的生活的本质和规律用活灵活现的形象表达出来，让人从中认识到自身生活的价值。塞尚语：如果一定要对艺术作一种比喻的话，那么不应该把它比为“镜子”，而应该把它比成“X光透视”，因为它的更大的价值在于探求追索世界深层和内在的真实本质，而不是把现实中的东西重新“反映”出来。 人需要艺术，因为艺术把人的心灵最深处最隐秘的东西展示出来，让人体验到一种难以名状的审美愉悦，具有一种令人解放的性质。黑格尔认为艺术的目的为：唤醒各种本来睡着的情绪、愿望和情欲，使它们再活跃起来，把心填满；使一切有教养的人或是无教养的人都能深切感受到凡是人在内心最深处所能体验和创造的东西…在赏心悦目的观照和情绪中尽情欢乐。 人需要艺术，因为艺术形式与生命形式在一定程度上具有异质同构的关系，艺术无处不是人的标志，从艺术中可以观照人自身。朗格认为：人类的生命形式有四个基本特征，即有机统一性、运动性、节