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- 2017-03-26 发布于上海
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苏教版教材二年级上册第七单元
为什么要“确定位置” 为什么要“确定位置” 为什么要“确定位置” 为什么要“确定位置” 为什么要“确定位置” 怎样来“确定位置” ----“我”坐哪儿 请你用第几组第几个 说出你在教室里的座位。 你能说出你的好朋友坐在第几组第几个吗?大家猜猜他(她)是谁? 怎样来“确定位置” ----“我”站哪儿 小猪站在从左边数第4个 怎样来“确定位置” - ---“我”站哪儿 小猪站在从前面数第3个 怎样来“确定位置” 按要求画一画 怎样来“确定位置” 按要求画一画 还可以怎样表示? “确”在第3列第5行 (3,5) “定”在第3列第4行 (3,4) “位”在第3列第3行 (3,3) “置”在第3列第2行 (3,2) 还可以怎样表示? 你有什么收获? 苏教版教材二年级上册第七单元 确 定 位 置 扬州育才小学 陆克荣 清楚地告诉别人你正确的位置,别人才能找到你! 每个人找准自己的位置,才有秩序! 我现在站在什么位置呀? 怎样来“确定位置” ----“我”站哪儿 我站在第几排第几个
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