(公用)八年级历史下册 第二单元 第4课《工业化的起步》实践创新 新人教版.docVIP

第4课 工业化的起步 一、实践创新活动 1．历史情境短剧 请同学们依据教材和自己在图书馆、网上收集到的关于红军长征的相关资料，进行筛选和整理，编排历史情境短剧《共谋大业》。 要求：要再现新中国成立后，百废待兴到百废俱兴，要体现毛泽东和周恩来等老一辈无产阶级革命家的远见卓识，反映中国工业的快速发展。 答案： 旁白（学生甲）：1952年的一天，艳阳高照、气候宜人。在中南海会客大厅里，毛泽东和周恩来手拉着手，不时传来朗朗的笑声。 毛泽东（学生乙）：恩来啊，你还记得49年七届二中全会结束后我们离开西柏坡时的谈话吗？ 周恩来（学生丙）：哈哈，主席啊，就是你忘了，我也不会忘呀。当初你说，咱们是要进京赶考去。我说我们应当都能考试及格，不要退回来啊！ 毛泽东（学生乙）：对呀，当时我就说我们不当李自成，我们都希望考个好成绩。现在看来这个成绩还是不错的嘛。你说对不对？ 周恩来（学生丙）：当然了，新中国已经成立了，我国已经独立自主。抗美援朝的战局趋于稳定，和谈在主要问题上已经达成协议，这场保家卫国的战争不久可望结束；但是美帝国主义仍对我政权虎视眈眈；经过这三年的经济恢复，我国的国民经济也得到了根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。 毛泽东（学生乙）：是呀，建国后我国的确取得了一些成绩，然而我国这个农业国已经跟不上世界的发展喽，你看过这份报告吧？ 旁白（学生甲）：中国与印度、美国钢和电产量的比较：