(公用)八年级历史下册 第三学习主题 第5课 社会主义民主与法制建设教案 川教版.docVIP

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  • 2017-04-08 发布于河北
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(公用)八年级历史下册 第三学习主题 第5课 社会主义民主与法制建设教案 川教版.doc

(公用)八年级历史下册 第三学习主题 第5课 社会主义民主与法制建设教案 川教版

第5课 社会主义民主与法制建设 【】【】【】【】 探 究 新 知   一、社会主义民主的发展 阅读课文,思考回答: 1、“民主”是什么意思? 2、我国是通过什么制度来人民当家作主的? 3、这些制度是如何让人民实现当家作主的权利的? 4、我国的基层民主有怎么的发展?基层民主的发展说明了什么? 5、请大胆预测一下,我国民主今后将如何发展或你希望的民主是什么样的民主? 二、社会主义法制的加强 阅读教材,思考回答: 1、通过导言,了解依法治国的方略:在法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 2、思考讨论:将此四点进行归类:立法与执法。 3、我国的粉碎“四人帮”后,立法取得了哪些成就? 4、阅读、思考:《中华人民共和国刑法》的颁布对纠正文革中的冤假错案有何意义? 5、《中华人民共和国民法通则》的颁布有何重要影响? 6、我国执法原则与情况如何,举例说明? 7、我国法制建设还存在什么问题?你认为如何解决? 三、讨论:民主与法制建设有何关系? 小 结   民主是100近代多年来几代中国人的梦想和追求的目标,经过无数仁人志士的奋斗,在付出了惨痛的历史教训之后的改革开放时期,取得了重大成就… 巩固 课堂完成学习测评,心得与疑问 反思

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