荣山中学 张颖妍.PPTVIP

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  • 2017-03-26 发布于上海
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荣山中学 张颖妍

* 荣山中学 张颖妍 三.纸币的产生和发展 1.纸币的产生、含义、职能、优点和世界主要国家的货币 2.流通中所需要的货币量公式 3.通货膨胀 4.正确对待货币 (1).纸币的产生: 金银条块 铸币 纸币 (3)纸币的职能:(P19) 纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能 (4)纸币的优点和主要国家的纸币 (2)纸币的含义:纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号 (P19) A.纸币必须由国家发行 B必须是国家现在正在强制使用的 想一想:银圆和“壹万圆”人民币为什么现在不能使用? 1000 亿元 1 次 1000 亿元 700 亿元 1 次 700 亿元 1000 亿元 4 次 250 亿元 假设市场上: 总额 每 1 元货 币流通次 数 所须货币 量 待售商品 (1)决定流通中实际需要的货币量的因素 A.待售的商品数量 B.商品的价格水平 C.货币流通速度 (反比) (2)流通中所需的货币量公式 流通中所需的货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 =商品数量*商品价格水平 (正比) (正比) 练习: 假设市场上待售的商品价格总额为800亿元,每1元货币在一定的时间内平均流通4次,那么流通中实际需要的货币量为( ) A 1000亿元 B 200亿元 C 400亿元 D 1600亿元 B 假设一定时期内 流通中实

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