爱护公物_从我做起!案例分析.pptVIP

在我们学校里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备，花草树木等等都是学校公物。这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。 1、议一议，说一说。 2、看一看，想一想 3、读一读，记一记 现在的学生破坏公物的情况 初中生破坏公物的想象不罕见近年来愈来愈多严重趋势，屡禁不止也是不争的事实。在91位同学中男生有47人，其中有22人称有破坏公物的行为，女生44人，其中16人承认曾破坏公物，中级男女生有38人曾破坏过公物，约占学生总数的41.8%，可见破坏公物的现象不容忽视。详见下表 男生 女生 合计 46.8 36.4 41.8 破坏公 物的人 数比例（%） 看了这个表格，你有什么感想呢？ 我们又应该怎么做呢？ 假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来， “砰”地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新； 假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累； 假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希望洗去灰尘和污垢，我最怕白白流失无人理睬. 花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家； 漫天飞舞沙徘徊，忽如一夜春风来，千树万树彩花开，塑料袋儿； 水龙头下