山东省莱芜市第四中学2015-2016年度高二下学期第一次月考语文试卷附解析.docVIP

山东省莱芜市第四中学2015-2016学年下学期高二语文 第一次月考语文试题 2016.4 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共7页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(共36分) 一、(15分，每小题3分) 阅读下面的文字．完成1~3题。 时下，每天都是霓虹流转，光怪陆离，人们都在忙忙碌碌马不停蹄地追赶着自己的梦想，宁静似乎成了一种奢侈。_______，沉静下来让自己有一个满意的心情，(气定神闲／从容不迫)地做点儿自己想做的事情，或者什么都不做，只寻一个恬淡的去处。 我曾多次(领略／领教)过北欧咖啡厅的别致风味。咖啡厅里，几乎座无虚席，但却宁静得让人心悸，人们一个个安祥地(翻阅／翻检)着手中的一本书、一张报纸，或是什么都不做，只优雅地目视着前方，而眼前的一杯咖啡，抑或是一杯红酒，似乎只是个简单的道具而已。那样的宁静，实在是当今世界的一种大美。 朋友也曾在冬至时带我到海边寻觅“静”。举目四顾，昔日宛若步行街般兴旺的海滨，早已繁华落尽，像一个垂暮的老人，慈祥、安静、从容。坐在海边的礁石上极目，见海天茫茫处的渔村，掩映在层层浓密的芦荡之中，__________。天高地迥，远黛苍茫，海风阵阵，鸟鸣啾啾，一颗躁动抑郁的心也随之静若幽谷。 1．文中加点的词语，有错别字的一项是 A．霓虹 光怪陆离 B．奢侈 座无虚席 C．安祥 天高地迥 D．躁动 远黛苍茫 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．气定神闲 领教 翻检 B．气定神闲 领略 翻阅 C．从容不迫 领略 翻阅 D．从容不迫 领教 翻检 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A．但是忙碌之中，总该给自己一个间隙 清晰可见有几缕炊烟 B．因此忙碌之中，总该给自己一个间隙 依稀有炊烟袅袅升腾 C．但是忙碌之中，总该给自己一个间隙 依稀有炊烟袅袅升腾 D．因此忙碌之中，总该给自己一个间隙 清晰可见有几缕炊烟 4．下列各句中：标点符号的用法全都正确的一项是 A．天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。 B．岁月是用时光来计算的。那么时光又在哪里，在钟表上，日历上，还是行走的窗前的时光上？ C．“家是最小国，国是千万家。”在习近平新春谈家风一周年之际，人民网今日推出《学习有方·“家风”系列报道》。 D．一位手持鲜花的民众告诉记者，自己一家三代人都是阎肃先生的粉丝，“从我老父亲开始，还有我，我的孩子，都非常喜欢阎肃老师。” 5．下列各句中，没有语病的一项是 A．第五届“创新作文大赛”颁奖典礼，是设在颇具文艺范的市图书馆举行的，现场揭晓了“构思之星”“最佳团队”等获奖名单。 B．坚定不移地以利用和保护环境为基础的循环经济之路，切实提高人民的生活水平，全面建成小康社会，是可持续发展的最终目标。 C．今年春晚表现了“你我中国梦，全面建小康”的主题，尤其是弘扬传统美德的歌舞小品集中体现了社会主义核心价值观。 D．互联网应建设成“护联网”，一方面要联合起来删除不健康的网页，另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。 二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6～8题。 艺术形式，从一个角度看，是一种以感性直觉为基础的构成形态。因此，在研究艺术形式的时候，首先需要对感性直觉有所了解。 按照柏格森的说法，直觉是指一种挣脱了理性分析而能直捷、整体、本能地把握世界精神和人类意识的能力。柏格森为了醒目地抬高直觉的地位而构成了对理性精神的轻视，但我们不应矫枉过正，因他的某种偏颇而抹煞了直觉在艺术中的重要地位。 一切忽视艺术形式的主张，几乎都根源于对艺术直觉的轻视。不管是艺术家还是欣赏者的直觉，初一看，确实显得匆促、偶然、草率、任性、莫名其妙。一下子满眼明亮，一下子满耳轰鸣，无端的厌恶，瞬间的倾心，这常常使人疑惑：这种直觉感受是不是真有价值?这种本能性的勃发是不是真有深加重视的意义?于是，处于直觉的迷醉之中的人也就惶恐地拔身而出，力求使自己清醒冷静一些，设法借助理性分析的武器，把直觉解剖开来。一时解剖不了，则干脆把直觉赶走，认为那是理解不了的东西。这样，艺术便在整体上退化成了以理性分析为经纬的严密实体，一切感性直觉只有经得起清晰明白的理性分析才能取得存身的权利。虽然这样的艺术也有形式，但那只是理性分析的消极呈示。 我们强调开掘艺术意蕴、人生意识、哲理品格和深层心理的重要意义，但这种强调本身也包含着忽视直觉形式的危险。实际上，这种开掘实在像是在“露天煤矿”上的操劳：每时每刻离不开外显，离不开直觉。因此，我们所追求的艺术