山东省菏泽市13校2013-2014年度高二下学期期中联考数学试题[文]附解析.docVIP

高二第二学期期中模块考试数学测试题（文） 2014.4 第（Ⅰ）卷（共50分） 选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 下列叙述正确的个数为 （1）残差的平方和越小，即模型的拟合效果越好 （2）R2 越大，即模型的拟合效果越好 （3）回归直线过样本点的中心 A 0 B 3 C 2 D 1 2、若函数y=在R上可导，且满足不等式x/（x)-恒成立，且常数a,b满足ab 则下列不等式一定成立的是 A a ＞b B a＞b C a＜b D a＜ b 3、函数y=，x∈(－，0)∪（0，）的图象可能是下列图象中的 A B C D 在一组样本数据（x1 ，y1)，(x2，y2)，…，（xn ，yn）（n≥2)，(x1，x2，…，xn不全相等） 的散点图中， 若所有的样本点（xλ，yλ) (λ=1、2、…、n)都在直线上， 则这组样本数据的样本相关系数为 A 1 B C 0 D —1 5、已知定义在R上的函数，其导函数/（x)的大致图像如图所示，则下列叙述正确的是 A ＞＞ B ＞ ＞ C ＞＞ D ＞＞ 6、设△ABC的三边长分别的a,b,c，△ABC的面积为S，内切圆半径为r，则r=；类比这个 结论可知：四面体S-ABC的四个面的面积分别为，内切球的半径为R， 四面体P-ABC的体积为V,则R等于 A B C D 定义一种运算“＊＊＊＊＊ ②两个随机变量相关性越强，则相关系数的绝对值越接近于1 ③在线性回归方程 =0.2x+12中，当解释变量x每增加一个单位时，预报变量 平均增加0.2个单位 ④对分类变量X与Y，它们的随机变量K2 的观测值k来说，k越小，“X与Y有关系” 的把握程度越大。 A ①④ B ②④ C ①③ D ②③ 已知定义域为R的函数，且对任意实数x，总有/（x）＜3 则不等式＜3x－15的解集为 A (﹣∞，4） B （﹣∞，﹣4） C （﹣∞，﹣4）∪（4，﹢∞） D （4，﹢∞） 下列推理中属于归纳推理且结论正确的是 A 设数列﹛an﹜的前n项和为sn ，由an=2n﹣1，求出s1 =12 ， s2=22， s3=32，…推断sn=n2 B由cosx，满足对x∈R都成立，推断为奇函数。 C由圆的面积推断：椭圆（a＞b＞0)的面积s=πab D由（1+1）2＞21，（2+1）2＞22，（3+1）2 ＞23，…， 推断对一切正整数n，（n+1)2＞2n 第（Ⅱ）卷（共100分） 填空题：（本大题共5小题，每小题5分共25分） 观察下列不等式： …，… 照此规律，第五个不等式为 。 曲线㏑x在点（1，k）处的切线平行于x轴，则k= 。 设ab0，m=，n=-，则m，n的大小关系是m______n。（选,=,） 已知数列﹛an﹜的第1项a1=1,且（n∈N＊……的前100项的和等于 。 解答题：（本大题共6小题，共75分） 16、（本小题满分12分） 求函数的极值 17、（本小题满分12分） 证明不等式ｅx＞x+1＞㏑x,x＞0 18、（本小题满分12分） 在△ABC中，三个内角A、B、C的对边分别为a、b、c且A、B、C成等差数列，a、b、c 成等比数列，求证△ABC为等边三角形 （本小题满分12分） 某班主任对全班50名学生的积极性和对待班级工作的态度进行了调查， 统计数据如下表所示： 积极参加班级工作 不太积极参加班级工作 合计 学习积极性高 18 7 25 学习积极性一般 6 19 25 合计 24 26 50 试运用独立性检验的思想方法分析：学生的学习积极性与对待班级的态度是否有关系？ 说明理由。 附：K2= P(K2≥k0 ) 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001