第七课测定地震第一人张衡讲述.doc

第七课???????测定地震第一人--张衡? ???????授课时间????????????????累计课时 ????????????第一课时???????测定地震第一人--张衡 ?课时内容： 检查课文一《测定地震第一人--张衡》的词语学习 ?课时目标： 知识目标：?1、学会本课“辰、悬、浮、缓”4个生字。正确读写下列词语：测验、坚实、接济、大型、缓慢、精通、完备、接近等词用法，理解并能够模仿课文中“哪……哪……”、“被称为……”等句式造句。 能力目标：2、能用自己喜欢的方法学习本课生字和词语养成良好的自学习惯，能在实际生活中运用所学的词语进行交际。 德育目标：3、理解课文内容，张衡的科学发明及其对人类的贡献，增强民族自豪感。 课时重点：学习词语，理解课文内容，复述课文，能答出课后的问题。 课时难点：课文中“哪……哪……”、“被称为……”等一些句式的理解和运用。能仿照课文的写法，介绍自己熟悉的事物。 【教学方法】??启发式、讨论法，练习法， 【教学工具】黑板，录音机 教学过程： 一、导入； 中国的科学技术在相当长的时间内居于世界领先水平，涌现出许多科学家，张衡是其中之一。阅读课文，了解张衡的科学发明及其对人类的贡献。 下面我们就带着这些问题来学习课文。 一、检查学生自主学习“学习提示”内容情况。 ????1．出示生字词，请学生在小组里读一读、组一组，观察学生组词或组短语的能力。，却