信号与系统综合训练2.docx

信号与系统综合训练2一、训练要求利用现有电路知识，设计低通、带通、高通、带阻滤波器，写出滤波器的频率响应函数。在matlab中，绘制滤波器的频谱图，指出滤波器主要参数，说明对所设计的滤波器要提高这些参数该如何改进。写出改进后滤波器的频率响应函数，绘制改进后的滤波器频谱图。在matlab中，若只模拟信号发生器和示波器，要求测试并绘制出所设计的一种滤波器的频谱图，阐明试验原理。 （要求设计的滤波器元件参数为实际值）二、训练步骤1.低通滤波器电路图如下： 通过Multisim仿真对电路进行检验，检查电路是否具有低通滤波器的‘通低频，阻高频’的特性输入信号频率为10HZ时，通过滤波器的输出波形如下图 输入信号频率为100HZ时，通过滤波器的输出波形如下图通过对比两者的输出波形，可以看出该电路具有低通滤波器的‘通低频，阻频’的特性。滤波器的频率响应函数易知：3.MATLAB仿真分析频率特性根据频率响应函数可以得到系数向量b=[0,1]，a=[r*c;1]。利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下r=1000;c=1e-8;b=[0,1];a=[r*c;1];w1=1/(r*c); %的横坐标w=0:200000;h=freqs(b,a,w); %使用filter指令实现该滤波器subplot(2,1,1),plot(w,abs(h),w1,0.707,'*r');grid %作系统的幅度频率响图ylabel('幅度');subplot(2,1,2),plot(w,angle(h)/pi*180);grid %作系统的相位频率响图ylabel('相位');xlabel('角频率/(rad/s)'); 通过上面仿真得到系统的幅度频率响图和相位频率响图，可以清楚的看出该系统为一个低通滤波器，截止频率=100KHZ。4.提高参数为了提高低通滤波器的灵敏度，即降低截止频率。只需增大电容或减少电阻即可。保持电阻不变，将电容由C=0.01μF变到C=1μF。如下图频率响应函数利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下r=1000;c=1e-6;b=[0,1];a=[r*c;1];w1=1/(r*c);w=0:5000;h=freqs(b,a,w);subplot(2,1,1),plot(w,abs(h),w1,0.707,'*r');gridylabel('幅度');subplot(2,1,2),plot(w,angle(h)/pi*180);gridylabel('相位');xlabel('角频率/(rad/s)');由系统的幅度频率响图可以看出截止频率变小到1000HZ。缩小到原来的0.01倍。B.带通滤波器带通滤波器电路图如下：通过Multisim仿真对电路进行检验，检查电路是否具有带通滤波器的一般特性。（a）当输入信号频率为15HZ时，通过滤波器的输出波形如下图（b）当输入信号频率减小为1HZ时，通过滤波器的输出波形如下图（c）输入信号频率增大到为100HZ时，通过滤波器的输出波形如下图通过对比，当输入频率为15kHZ时，输出电压接近输入电压；但无论输出频率减少到1KHZ还是增大到100kHZ，输出电压都会减少。由此可以看出该电路具有带通滤波器的‘只对某段频率具有导通’的特性。滤波器的频率响应函数易知：可以看出为双曲线，且存在最大值。 在S=RC时，取到最大值，此时输出最大 。 具有带通滤波器的‘只对某段频率具有导通’的特性。3. MATLAB仿真分析频率特性根据频率响应函数可以得到系数向量b=[r*c,0]，a=[r^2*c^2,3r*c;1]。利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下 r=1000;c=1e-8;b=[r*c,0];a=[r^2*c^2,3*r*c,1];w1=1/(r*c); %的横坐标w=0:400000;h=freqs(b,a,w); %使用filter指令实现该滤波器subplot(2,1,1);plot(w,abs(h),w1,max(abs(h)),'*r');grid %作系统的幅度频率响图ylabel('幅度');subplot(2,1,2),plot(w,angle(h)/pi*180);grid %作系统的相位频率响图ylabel('相位');xlabel('角频率/(rad/s)');通过上面仿真得到系统的幅度频率响图和相位频率响图，可以清楚的看出该系统为一个带通滤波器，截止频率=100KHZ。4.提高参数带通滤波器的截止频率，主要由电阻与电容决定。从频率函数中可以看出输出Vo也是由RC决定的，带宽与CR成反比。为了增加小带宽，将RC减少，R=100，C=1e-