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初中化学专题07金属和金属性质.doc 51页

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初中化学专题07金属和金属性质
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初中化学专题07 金属和金属性质 第一类 基础型实验大题 典例剖析 【规律方法总结】此类题的解题关键是分析题干中的信息,抓住金属与氧气或酸反应,可以通过反应的剧烈程度判断其活动性,反应越剧烈,活动性越强;与可溶性金属盐溶液反应,也可能判断金属的活动性,能发生转换反应,则比盐溶液中的金属活动性更强,不能反应,则比盐溶液中的金属活动性更弱。 例2(2012·成都)为比较A、B、C三种金属的活动性,某同学设计了下图所示实验,由此判断三种金属的活动性有强到弱的顺序是 ( ) A.A>C>B B.A>B>C C.C>A>B D.B>C>A 解析:比较A、B、C三种金属的活动性,将A插入B的盐溶液中,可以析出B,说明A的金属活动性大于B,将C插入B的盐溶液中,没有B析出,说明C的金属活动性小于B,综上可知,三种金属的活动性顺序为:A>B>C。 答案:B 【规律方法总结】此类试题主要考查金属活动性顺序的判断,做此类试题时,只要弄清楚活动性强的金属可以把活动性差的金属从其盐溶液中置换出来就可以了。 例3 (2011·日照)下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是 ( ) A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为:乙>甲>戊 B.丙中的铁钉不生锈 1.(2011·鸡西)把金属X放入Cu(NO3)2溶液中,X表面有红色固体析出;若放入Mg(NO3)2 溶液中,无明显现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是( ) A. Mg、X、Cu B. X、Mg、Cu C. Mg、Cu、X D. Cu、X、Mg 分析:金属X放入Cu(NO3)2溶液中,X表面有红色固体析出,则X的活动性比Cu强;放入Mg(NO3)2溶液中,无明显现象,则说明X的活动性比Mg弱。故由强到弱的顺序为Mg、X、Cu。 答案:A 2.(2011·天津)有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应。根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 ( ) A. X Z Y B. X Y Z C. Y Z X D. Z Y X 分析:X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应,说明X的活动性最强;把Y和Z分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应,说明Y的活动性比Z的强。故X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是X Y Z。 答案:B 3.(2012.佛山)铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是 ( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 分析:铁生锈是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果,其条件是铁与空气中的水和氧气同时接触,实验①、②通过对比就可以得出在铁生锈的过程中,氧气一定参加了反应。 答案:A 4.(2011·广州)为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是 ( ) A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响 D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响 分析:三次实验都取等质量的锌粒,所用盐酸的体积也一样,但实验①、②都在常温下,实验③在更高的温度下进行反应,所以对比实验①和③可知温度对反应速率的影响,实验①和②所用盐酸浓度不同,其他条件相同,所以对比这两个实验可知盐酸浓度对反应速的影响,实验②和③温度不同,盐酸浓度也不同,对比得不出正确结果。 答案:A 过关检测 两年中考 1.(2012.怀化)(1)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是 ; (2)生铁和钢是世界上用量最大的 (填“金属材料”或“合成材料”);炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为 。

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