7《傅雷家书》两则.ppt终稿.pptVIP

傅雷家书两则 【学习目标】 1.学习重点字词，读准字音，理解含义。 2.整体感知第一封家书中作者对儿子的殷切希望。 3.理解“坚强”的含义。 4.能用书信与同学、朋友、师长进行友好的交流。 注意词语解释 大惊小怪： 对于不足为奇的事故作声势或表现得过分惊讶。 廓然无累：超然物外，不被世事所累。 惊心动魄： 形容使人十分惊骇，紧张到了极点。 重蹈覆辙： 比喻不吸取教训，重犯错误。 刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘 涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱流，形容极度悲伤或极度高兴。 自知之明：能正确认识自己，了解自己的长处或短处。 赤子之心： 纯正而天真无邪的心。比喻忠诚热切之心。 气吞斗牛：形容气势或怒气很旺盛。 借鉴： 把别的人或事当做镜子，对照自己，以便吸取经验或教训。 扶掖： 扶持，提携。 谀词： 阿谀奉承的话。 凭吊：对着遗迹或坟墓等怀念前人或往事。 枘凿：比喻两不相容。 颓废： 意志消沉，精神萎靡。 舐犊之情：比喻对子女的疼爱之情。 体会“坚强”的具体含义 精神消沉时“能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆所侵蚀。 * * * * 人生之路并不处处是坦途，它有坎坷，有鲜花，当我们面对不同的人生境遇时，我们又该如何端正自己的心态呢? 傅雷（1908—1966），文学翻译家，文艺评论家，一代翻译巨匠。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，成了中国译界备受推崇的范文。 同时，傅雷还是一位严厉、尽责的父亲，在儿子的长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家—傅聪。 傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。 《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年)，足以证明这本小书影响之大。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是现代中国影响最大的家训 . 庸 碌 谀词 扶掖 重蹈覆辙 枘凿 相契 廓然无累 涕泗横流 羲皇上人 灰烬 yōng yú yè ruì záo qì kuò tì sì xī jìn 给红色字正音 dǎo zhé 信中流露出的那份浓浓的情一定很让你感动，读课文后找出你感触最深的句子再读一读，说说你读到这句时的感想 。 整体感知： 第一封家书写于儿子什么心境？写此信 目的是什么？ 傅雷希望儿子成为一个怎样 的人？从文中找出相关的语句 具体分析课文： 这封家信写于儿子苦闷消沉时，写信目的是安慰鼓励儿子，傅雷希望儿子成为一个坚强的人。 拓展练习： “孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”你有苦闷时向父亲倾诉吗?他是怎样对待你的？你现在最想和他说什么？ ? 不妨写一封信来表达自己的感情。请以《给爸爸的建议书》或《有话要对老爸说》为题，写一篇文章(注意书信格式） 左上方填写收信人邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。信封右下方为寄信人地址及邮编。 信封 收 信人 邮 编 收信人地址 收信人姓名，加上称呼. 寄信人地址 寄信人邮编 正文 1. 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。（转下） 3. 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 2. 问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不直接接下文。 5. 具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 （接上） * * *