2017年春七年级数学下册7.1.2平面直角坐标系导学案新版新人教版20170307465.docVIP

7.1.2 平面直角坐标系【学习目标】 1认识平面直角坐标系理解点的坐标的意义．2．会用坐标表示点能画出点的坐标位置．【学习重点】平面直角坐标系【学习难点】探究特殊点与坐标之间的关系． 行为提示：通过旧知回顾引发学生思考本节课要学什么．行为提示：认真阅解题思路：分析：先在x轴上找到表示点的横坐标的点过这个点作x轴的垂线再在y轴上找到表示这个点的纵坐标的点过这个点作y轴的垂线两条垂线的交点就是所要求的点依次进行就可描出其他各点．方法指导：画平面直角坐标系时别忘了标x轴和y轴及其正方向；写坐标时要加小括号括号内先写横坐标中间用逗号隔开． 情景导入 生成问题 旧知回顾：1．什么是数轴？答：规定了原点、正方向、单位长度的直线．2．如图写出数轴上A两点所对应的数反过来描出数－4和1所对应的点. 解：A点对应的数为－3点对应的数为2；描点略． 3我们已经知道平面内点的位置的确定需要两个数而借用一条数轴只能确定直线上的点的位置那么平面内的点我们借用几条数轴来确定它们的位置呢？自学互研 生成能力【自主探究】学生阅读教材－66回答下列问题：思考：(1)什么是平面直角坐标系？(2)在平面直角坐标系中什么是横轴、纵轴、原点？(3)在坐标平面内如何求一个点的坐标？(4)原点O的坐标是什么？x轴和y轴上的点的坐标有什么特点？解：(1)在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴组成平面直角坐标系；(2)