2016.11.15公务员考试 申论作业课1-2 王梓源（笔记）.pdfVIP

申论作业课 1-2 主讲教师 ：王梓源 授课时间 ：2016.11.15 粉笔公考·官方微信 申论作业课1-2 （笔记） 【说在课前】 （1）本次作业课以录播的形式呈现给大家。 （2）本节课讲解作业课 1中的第二题，主要任务是单一题型中的概括原因类题目，通 过本次课巩固前面学习过的内容。 （二）2013年上半年联考 请结合 “给定资料5～6”，谈谈职业技术教育在德国取得成功的原因。（20分） 要求：全面准确，条理清楚，不超过300字。 【审题】 （1）审范围：给定资料5～6。 （2）审内容：“谈谈……原因”说明是单一要素题。 ① 《申论的规矩》中对 “原因”的解释：原因是问题深层次的表现。 ②方法：首先判断材料中给出的是好事还是坏事。 ③不好的事：如为什么上课迟到，可能的 “原因”有路上堵车、睡过头、看错时间等， 这些 “原因”听起来像借口，但实际上 “原因”就是迟到之前遇到的 “问题”，即不好的事 中“原因”和 “问题”差不多。 ④好事：如省考成功上岸，“原因”可能是报了班、听课认真，充分利用智能批改，考 试发挥不错等，即成功 “原因”是成功之前做的好事、好的对策、好的因素等。 ⑤题目中要求找 “原因”时，首先判断好事还是不好的事，不好的事就是负面的、消极 的，好事的原因可能是好的做法或因素，在阅读材料时多关注正面的、积极的词汇。 （3）本题谈及德国 “职业技术教育”取得成功的原因，可以得出这是一件好事，即在 阅读材料时多关注积极、正面的词汇。成功的原因可能是做得好的地方，如国家重视，制度 上给予倾斜、鼓励；企业给予平台等。但真正的信息要点要以材料为主。 （4）审要求： ① “全面准确”说明内容要求要找全，尽量多写，根据原词推导。 ② “条理清楚”即标明序号 “1、2、3”等。 资料5： 当虚拟经济在发达国家尤其是美国占据主导地位的时候，越来越多的人沉迷于金融市场， 实体经济不可避免地受到冲击。在“次贷危机”引发的国际金融风暴里，发达国家的经济从 高速增长一下子跌入茫茫沼泽。经此一劫，发达国家认识到：脱离制造业的虚拟经济“虚火”， 是酿成危机进而造成全球经济长期低迷的主因。卢·兰奇是美国通用电气家电业务的设计主 管，他说：“过去我们认为我们负责设计然后控制销售就万事大吉，现在我们发现这是个错 误，一旦你把生产转移出去，就很可能再也回不来了。而这种变化是一点点显现的：当你第 1 一次把烤面包机和热水器转移到海外生产时，你还知道如何制作这些产品，因为昨天、上个 月或者上个季度你还在生产它们；但是当产品更新换代、技术不断进步后，为降低成本而不 断更换代工厂的时候，设计产品的人与生产产品的人之间的差距就像太平洋一样宽广。”越 来越多的美国公司开始认识到，过去十几年美国经济的外包浪潮是个严重的错误。 资料5第一段： （1）交代背景：美国经济受到冲击。和德国职业教育取得成功的原因不相关，略读即 可。 （2）普及知识点：联考和国考不一样。 ①国考材料基本都能用上，很少有多余的话。 ②省考出题人较多、材料较多，所以可能会导致顺序和题目都不一样，即可能会有多余 的材料用不上。如2016年联考题中出现“比逗咖啡馆的成功经验”，给定材料范围中很大一 部分都没有提到比逗咖啡；2013年某道考题是 “‘给定材料7’中有学者指出 ‘制造业是未 来经济繁荣的关键’。请结合给定资料7，谈谈你对这个问题的认识”，这时本段材料就能用 上。所以不用过于担心，根据主题定位材料内容，如果和主题不相关，果断舍弃即可；如果 不放心，在字数允许的情况下可以将这些内容后置作答作为补充，将最直接相关的内容前置。 现在，回归实业几乎成为欧美等发达经济体共同的战略选择。美国从2009年到2012 年，先后推出了 《美国制造业促进法案》“购买美国货”“五年出口倍增计划”“内保就业促 进倡议”等多项政策措施，推动美国制造业复兴和回归实体经济。到2012年1月，美国制 造业的经济活动连续30个月保持增长，总体经济活动连续32个月保持增长。制造业出口一 直稳步上升，2011年约占出口总额的52％。失业率从2009年10月的10.2%降至7.