活动四《可爱的企鹅》.docVIP

信息技术教案首页 ? 课题 活动四：可爱的企鹅 教学课时 2? 目 标 依 据 课标表述：? 能根据内容的特点和表达的需要，思考并确定表达意图和作品风格；进而根据表达意图，比较图画、文字、表格、声音等不同信息表达形式的优缺点，选择（组合）合适的表达方式，对作品的制作过程进行初步的思考和规划。 教材分析： 教学重难点：用铅笔工具绘图。 学情分析? 前面学习了使用其它工具绘图，而动画很多是需要用铅笔来绘制，所以这一节是必不可少的，所以这一课是新加入的一课，我觉得很有必要，既复习前两个活动的知识，又能让孩子们理解动画的意义。 教 学 目 标 1、激发学生的学习热情。 2、能熟练应用铅笔、画笔、椭圆等工具绘制图形 3、能熟练地创建图形元件 4、会利用工具调整元件的前后次序 5、通过创作动画作品，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，懂得利用电脑动画可以表达思想，交流感情，可以丰富我们的生活，美化我们的生活。 课 前 准 备 拓展内容： 尝试画一只鸽子，并填充颜色。 教学手段： 讲授、演示、练习信息技术教案（第一课时） 教学时间： 年 月 日 教学流程（按课时设计） 教师活动 学生活动 设计意图及 效