计算机组成设计脚本.doc

《计算机组成》教学设计 【创作思路】 随着时代的发展，计算机被应用到生活、工作、学习等各个方面。但是很多人对计算机的了解仅仅停留在使用计算机上，对计算机的组成缺乏了解。为了让学生更多的了解一些计算机组成方面的知识 【教学目标】 大致了解一下计算机的发展史，让学生了解计算机是如何一步步发展到今天这样被应用到各个方面。 使学生认识计算机宏观上的组成，并能认识它们。 使同学了解并认识计算机主机的组成，并且知道它们的作用是什么，再今后的学习中能够认识这些部件。 培养学生的动手能力，是它们具有组装计算机的能力。 【教学方法】 讲授法、实践法 【教学时间】 2课时 【教学过程】 第一课时 谈话导入 （1）同学们，计算机已经被应用到了学习、生活的各个方面。你们知道第一台计算机是在何时何地诞生的吗？你们了解它们是如何发展成像今天我们使用的这样吗？ （2）同学们踊跃发言，说出它们知道的关于计算机发展的知识。 2、讲授 （1）为学生讲授第一台计算机诞生的时间和地点，然后给学生讲授计算机的发展史。 （2）了解了计算机的发展史，同学们知道我们现在使用的计算机分为哪几部分吗，计算机最重要的是哪部分呢？ （3）让同学们回想自己使用的计算机都有哪些组成，最后给学生做补充，并讲授计算机的组成部分。 计算机主要包括： 输入设备 输出设备 存储器 控制器 运算器 （4）为学生放映一些计算机部件的图片，让他们加深理解。 第二课时 1、谈话导入 （1）上节课我们学习了计算机的组成，同学们还记得吗？大家来回忆一下。 （2）同学们知道计算机的最重要的是那部分吗？ 2讲授 （1）有的同学说对了，计算机最重要的部件是计算机主机，这节课我们就对计算机的主机进行解剖，具体了解计算机主机是由哪些部件组成的。 （2）为学生放映主机内部部件的图片，并讲授它们的名称，是学生认识它们。 3、练习 放映一些不同厂家的计算机硬件，让同学们说出它们的名字来检验一下本节课的学习成果。 4、小结 （1）计算机的发展史 （2）宏观上计算机的组成 （3）计算机主机的构成 【课件的设计】 1、总体设计 2、脚本编写 页面序号 1 页面内容 课件的封皮 屏幕显示 说明 一张计算机的图片作为背景，然后是本课的题目可讲师姓名。 页面序号 2 页面内容 课件导航页 屏幕显示 说明 课件的导航，主要是文字导航，通过导航可以连接到各部分 页面序号 3 页面内容 计算机发展史 屏幕显示 说明 主要讲述计算机的发展史 页面序号 4 页面内容 计算机发展史 屏幕显示 说明 接上一张PPT，列举一些早期的计算机图片，让同学们对计算机多些了解 页面序号 5 页面内容 宏观上计算机的组成 屏幕显示 说明 把同一类的计算机硬件分类，为后面总结做基础 页面序号 6 页面内容 宏观上计算机的组成 屏幕显示 说明 总结出计算机的组成 页面序号 7 页面内容 计算机主机的组成 屏幕显示 说明 让学生认识一些主机内的硬件，为讲授做基础 页面序号 8 页面内容 计算机主机的组成 屏幕显示 说明 对本课内容做一下小结，让同学们回忆一下本课的知识，加深记忆 页面序号 9 页面内容 小结 屏幕显示 说明 讲授计算机主机内部的组成 页面序号 10 页面内容 封底 屏幕显示 说明 对本课内容做一下小结，让同学们回忆一下本课的知识，加深记忆 封面 导航界面 计算机发展史 宏观上计算机的组成 计算机主机的组成 小结 封底 背景图片 讲师名：*** 计算机的组成 小结 计算机主机的组成 宏观上计算机的组成 计算机发展史 返回封面 背景图片 计算机发展史的文字 返回导航 背景图片 各种各样的计算机 列举一些计算机图片 返回导航 背景图片 列举计算机各部件的一些图片，并对他们进行归类。 返回导航 背景图片 运算器 控制器 存储器 输出设备 输入设备 返回导航 背景图片 列举计算机主机内部的一些硬件图片 返回导航 背景图片 其他硬件 中央处理器 显卡 主板 光驱 硬盘 返回导航 背景图片 计算机主机的组成 计算机的发展史 宏观上计算机的组成 返回导航 背景图片 本次课程结束 谢谢大家 返回封面 背景图片