第一单元积的近似数20140910ppt.pptVIP

* * * * * * * * 新人教版五年级数学上册 西华小学 王莎莎 1、计算并验算。 0.072×0.15 0.39×2.9 小数乘法应该怎样计算？ 记 忆 宝 库 2、在表中填上适当的数。 保留一位小数 保留两位小数 保留整数 1.283 5.904 2.876 1.3 1.28 1 5.9 5.90 6 2.9 2.88 3 记 忆 宝 库 求一个数的近似数的方法是什么？ （1）学会根据要求与实际需要取积的近似数的方法。 （2）能让学生体会数学与生活的密切联系，培养思维灵活性。 学习目标 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少个嗅觉细胞？（得数保留一位小数） 例6 学习提示： 1、学生独立尝试做题。 2、小组交流自己的想法。 0.49×45≈ （亿个） 保留一位小数 2 4 5 0. 0 4 9 × 4 5 三位小数 1 9 6 2 2 0 5 . 0 0＜5，舍去0和5，保留一位小数。 2.2 四舍五入 怎样求积的近似数? 同桌交流: 小 结 求积的近似数时，首先算出相乘的积，然后要明确保留的小数位数，再看要保留的小数位数后一位上的数字，按“四舍五入”法取积的近似数。在写横式