第九课第二框课导学案.docVIP

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  • 2017-03-26 发布于河南
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第九课第二框课导学案

寿阳三中思想品德集体备课导学案 年 级 八 学 科 思品 主 备 学校 课 题 换位思考? 与人为善活动一有则改之 无则加勉  某班一度流行给同学起外号,那些难听的外号一旦落到谁的头上,谁就背上深重的包袱,心里有一种羞辱感。其实,谁都不愿意成为被取笑的对象,即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。 1、给同学起外号会有什么不好的影响?班级里有这种现象吗?2、自己不喜欢的事能不能强加于人 ?? 自己喜欢的事能不能强加于人?3、“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是什么?实?质是什么?请 问:这要求我们在交往中注意什么? 活动二出谋划策她该怎么办? 阅读教材106面小乔的困惑思考:同学疏远小乔的主要原因是什么? 想得到别人的关照,应该如何对待他人?其中包含了什么道理活动三]他山之石 可以攻玉 “管鲍之交”的事例对我们有什么启示?活动四身临其境 学会选择 1、放学的路上,当你拾到一个装满现金和不少证件的钱包时,你该怎么办? 2、老师表扬小欣、小军和小云搀扶老奶奶过马路并让他们谈谈当时的想法。小欣说:“老师号召我们学雷锋做好事,并要统计谁做的多,我不想落后。”小军说:“这老奶奶是我们家邻居,她家里有许多好看的图书。我想以后能经常去她家看书。”小云说:“我什么也没想,只是看着老奶奶一个人过马路很危险,所以上去扶一扶她。”你赞同谁的做法,为什么? 3、有人沉溺于赌博,负

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