《绿色的世界》语言.docVIP

《幼儿园主题式课程》预期活动计划 时间： 班级： 执教教师： 主题 颜色的秘密 活动名称 《绿色的世界》 涉及领域 语言 活动目标 欣赏儿歌《绿色的世界》，并能仿编儿歌。 尝试透过不同颜色的玻璃纸去看外部的物体。 活动准备 各色透明玻璃纸 活动过程 欣赏儿歌《绿色的世界》 教师朗诵儿歌《绿色的世界》，朗诵时表达出儿歌的趣味性。 教师：从儿歌中你们看到的世界是什么颜色的？你们知道为什么是绿色的世界吗？绿色的世界为什么一下子不见了？ 幼儿拿着绿色的玻璃纸，学习念儿歌。 仿编儿歌《X色的世界》 教师：如果戴上红色的眼镜，我们会看到一个什么颜色的世界？黄色的呢？ 幼儿挑选自己喜欢的玻璃纸，看看周围的世界。 仿编儿歌《X色的世界》，将自己看到的东西编到儿歌里。 （如：儿歌《红色的世界》：“红色的湖水，红色的树，红色的衣服，红色的鞋，这里一片红，那里一片红，到处都是红，红，红……扑通，扑通，扑通，红色的眼镜摔掉了，红色的世界，一下子不见了！”） 反思 批阅 环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆