学会尊重主题班会综述.ppt

回答问题要起立；见到老师主动问好；上课认真听讲，积极回答问题 …… 给老师提意见态度要诚恳…… 制定“尊重细则”： 1、在家里，尊重父母亲人需要注意哪些？ 2、在学校，尊重老师需要注意哪些？ 3、在班级，尊重同学需要注意哪些？ 4、走出校门，社会上的陌生朋友相处需要注意 什么？  分享时刻 在家里： 在学校： 在班级： 在社会： 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼 要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。——叔本华 尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基 尊重老师是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都不应该忘记。——江泽民 一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。一个真正学会尊重别人的人，他的人生一定是成功的人生。 让我们学会尊重，如果人人学会尊重，那么，我相信我们班，我们的校园，我们的世界，就会变成一个美好和谐的天上人间！ 学会尊重 心 理 小 测 试 1、当你得到一个关于你的朋友的既是隐私，又是极富 娱乐性的秘密时，你将会： A对所有人和盘托出。1 B告诉别人，但隐去姓名。2 C保守这个秘密。 3 2、一个朋友常常是只借不还，现在他又来向你借东 西，你： A借给他。2 B谎称你没有这件东西。1 C拒绝他并讲清原因。3 3、朋友不小心将你的照像机跌在地上，你会： A告诉他你正准备买一架新的。3 B请他赔偿损失。1 C 拒绝赔偿，但批评他的冒失。2 4、你最好的朋友参加了一种怪诞的宗教活动，你会： A避开他。1 B说出自己的看法，尝试继续做朋友。3 C告诉他如果继续如此，宁愿不见他。2 5、你的朋友惹了麻烦，你会： A与他绝交，免得卷进去。1 B与他坦诚交谈看法。3 C装作不知道。2 6、你认为一位真正的朋友应该： A将他想说能说的告诉你。3 B将你想知道的事告诉你。2 C保留自己的心事。1 心 理 小 测 试 心 理 小 测 试 7、一位老朋友向你借钱，你会说： A拿去用吧，很高兴帮助你。2 B比起你帮助我，实在微不足道。3 C很抱歉，没办法帮你。1 8、你想向一位朋友借首饰用，你会： A间接地向他暗示。3 B直接向他借。2 C咬起牙关自己买，不向别人借。1 9、朋友买了一件难看的衣服，你会： A告诉他你很欣赏。1 B坦白地告诉他你不喜欢。3 C不加评论。2 10、整体而言，你的朋友是： A比你更有天分和才智。3 B在天分和才智上不及你。1 C跟你的智力差不多。2 心 理 小 测 试 说明： 　　 10～14分：可能不会有知友，因为你对自己比对别人更 感兴趣。每当有机可乘，你就利用别人，不尊重别人，难以与别人建立长久的关系。 　　15～20分：有一些朋友，但你并不一定了解他们，只有当你身处异地时，你才会意识到他们的可贵之处，其原因在于，你们的关系还没有达到“知友”的水平。 　　21～30分：肯定有知友。信任和欣赏你的朋友。当你需要他的时候，他会及时为你提供有益的帮助。 你在跟你的朋友或同学相处的过程中有没有什么原则？ 尊重他人 如果你是回答问题学生，你心里有什么感受？你希望别人怎么做？ 课堂上，经常会看到这样的现象，当老师提出一个问题，总有很多同学积极发言。当点了一位学生起来发言时，顿时会传来一阵窃窃私语声，接下来，在那位学生的发言时会从教室四处传来一阵哄笑声。环顾四周，没有几个学生在认真倾听这位学生的发言。如果这时老师点几位学生站起来复述刚才的那位学生的发言，保证能讲全的不会超过五位。 期中考过后，课代表拿了一叠数学试卷到教室发，甲考了60分，乙考了90分，于是乙很高兴的跑到甲同学旁边一直问甲考了多少分，乙知道自己考得不好就不告诉甲，后来乙趁甲不注意扯出甲的试卷看到分数后说“才60分，这么简单的试卷才60分，真是笨蛋！” 你会对那位得90分的同学提出什么忠告？ 你与同学之间发生过类似的事吗？你是如何处理的？ 我们要尊重他人的感受，尊重他人的隐私。应多给别人鼓励。 在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，尊重他人，你也会赢得他人对你的尊重 人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在