2年级语文上册S版导学案 7 吃水不忘挖井人.docVIP

7. 吃水不忘挖井人 课题 吃水不忘挖井人 课型 新授课 设计说明 《吃水不忘挖井人》是一篇描写革命战争年代，毛主席关心人民群众疾苦，积极为老百姓解决吃水困难的文章。本学案设计力求体现自主、合作探究的学习方式，并鼓励学生创造性地学习，强调学生自主学习的过程。注重学生勤于思考、自主探究、交流学习，充分展示自己的才能。进而开发学生的智能，让学生体验学习的快乐，感受成功的愉悦，思想得到启迪。 学前准备 1.预习课文，自学生字词，读通读熟课文。（学生） 2.搜集资料，制作多媒体课件。（教师） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.认识12个生字，会写8个生字。 2.初步理解课文内容。 学习重点 了解课文大意。 学前准备 准备生字卡片，制作多媒体课件。（教师） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、创设情境，导入新课。 （用时：5分钟） 1.出示毛主席画像，播放歌曲《我爱北京天安门》。 2.引导交流课前搜集的有关毛主席的资料。 3.导入：今天，我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的。（板书课文题目） 1.看图，欣赏歌曲，说说自己看懂或听懂了什么。 2.自主汇报：毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆，更为中华民族的解放呕心沥血。 3.学生齐读课文题目，思考：谁挖井？谁吃水？水是怎样的？怎么挖井的？为什么不忘挖井人？ 1