【名校专供】2.1学习新天地教案.doc

第二课 把握学习新节奏 第一课时 学习新天地 【学习目标】 了解初中新的学习特点和学习任务。 掌握基本学习方法和策略，找到适合自己的学习方法。 发展主动适应新的学习方式，积极寻求对策的能力。 【学习重、难点】： 理解初中学习新特点？ 掌握并应用学习方法和策略？ 一、预习热身 自主学习（我的课堂，我的舞台） 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 学习任务：详细阅读教材p11-17，认真做好笔记，把问题及要点划下来，独立完成填空选择。 学习新特点 1. （1）根据自己刚刚进入初中的体验填写： 初中和小学相比，学习科目 ；学习难度 ；老师讲课的速度 ；课后作业的数量 ；父母 和老师的监督 …… （2）这些说明初中学习呈现了不同于小学的 . 2、新生小惠考入初中后，感觉学习压力很重，她感到一节课所要掌握的知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有时都忙不过来。常常学到晚上12点，但学习成绩还是没有上去。为此，她常常失眠，夜晚偷偷地哭。她产生苦恼的根源在于 ( ) A.学习不刻苦 B.女孩子到了初中，智力发展不如男孩，这是正常的C.没有了解初中学习的新特点 D.没有克服困难的毅力 3.进入初中后，不仅增加了很多科目，学到更多的知识，我们还可以自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍，这说明初中学习的新特点是 （ ） A.可以想学什么就学什么 B.可以完全凭自己的兴趣和爱好学习 C.我们不仅可以在课堂上学到知识，而且可以运用已经获得的知识和能力学习一些课堂上学不到的知识 D.既丰富多彩又为所欲为 做学习的管理者 4.（1）小明说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不大管我了，也不帮我检查作业，复习功课了。开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。”进入初中的小明在学习生活中有了新的感受关键是 （ ） A.能独立地承担学习的任务，对自己负责，再也不需要父母帮忙了 B.在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略C.随着年龄的增长，知道了学习的重要性 D.逐渐适应了初中的学习生活 （2）小明学会了逐步摆脱对父母的依赖，独立地承担学习的责任，说明他学会了 学习。 5.（1）课前不预习，上课不专心，课后不复习，学习的效率就 。反之，课前 预习，上课时 听讲，课后 复习，学习的效率就 。可见，学习的效率就蕴含在 中。 （2）下面哪些是提高学习效率的好办法 （ ） A.上课时集中精力、认真听讲 B.把每天的时间都用在学习上 C.晚上熬夜学习到很晚 D.一边看电视一边写作业 6.小丽每天的时间安排得都非常好，做任何事情都有条不紊。尤其是考试之前，更是根据自己的学习实际，制定学习计划，合理安排各科的复习时间，因此每次都能取得较好的成绩。 （1）材料中小丽取得好成绩的秘诀是什么？ (2)对你有什么启示？ 7.总结4、5、6题，你认为搞好初中学习的有效方法和策略是什么？ 了解自己的学习方式 8.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点。请判断自己属于哪一种： （1）最佳学习时间（早上/中午/晚上） （2）是否喜欢单独学习（独行侠/合群型） （3）获得知识的方式（阅读/视听/手脑并用） （4）学习环境（安静型/菜市场型） 9.下列关于学习方式和学习方法正确的说法是（ ） A.学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的 B.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课 C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然地形成，用不着探索尝试 D.只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 10.（1）每个人的学习方式是否相同？ （2）每个教师的教学是不是也各有特色？ （3）当某个老师的讲课方式我们不太适应的时候，我们应该 （ ） A.向老师抗议，要求老师改变教学方式 B.把时间都放在自己喜欢的科目 C.顺其自然，用其他科的成绩弥补这一科 D.改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律 二、合作探究 指点迷津 小组交流：组长负责检查笔记，对正答案，组员参与解答疑难，找出疑惑。 11.进入初中后，小明感觉很不习惯，环境变了，同学和老师都是陌生的，朋友少了，科目多了，难度升了，成绩降了……如果你是小明，你会怎么应对这些烦恼呢 （ ） ①无能为力，随他去吧 ②主动与同学、老师交流 ③调整心态，积极适应新环境 ④制定合