前川六小陈秀娟2010年小考语文试题.docVIP

小考语文试题 基础知识：（36分）．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（分）líng lì wǔ rǔ máo dùn pò fǚ chén zhōu （ ） （ ） （ ）（ ）pái huái kāng kǎi zī xún wú yǘ lǘn bǐ （ ）（ ） （ ）（ ）．．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（分）废 （ 忘（） 舍（）为人 同心（）力 居 （思（分．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! （分） （）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? （）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（分） （1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? （2）抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）（1）待到山花烂漫时，______________。（2）______________，（3）______________，不教胡马度阴山。 （4）王师北定中原日，______________。．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分） （1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。（2）燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。 （3）阅读：（34分）．课内阅读 回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!分（2）．课外阅读（分 希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。联系上下文解释词语意思。（分） 以手掩面—— 契机——（2）破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（分A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ） （3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________（2分） （4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子选两句摘抄下来。___________________________________________________________________ B ．___________________________________________________________________ （5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）（）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） 题目：________留在我的记忆深处 提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整； 2．把题目补充完整，再写作文； 3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替； 4．写完后认真多读几遍，好好修改一下参考答案 一、伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询 废（寝）忘（食） 舍（己）为人 同心（协）力 居（安）思（危） 万古长（青） 神机（妙）算（）把“不是很清楚吗?”换成“呢?” （）在“写作水平”前面加“提高”。 （1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。 我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。 （3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。（1）她在丛中笑（2）（3）但使龙城飞将在 （4）家祭无忘告乃翁 （1）或重于泰山 或轻于鸿毛（2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候 （3）（1）（2）（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。（2）A B ①（一个1分） （3）活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。 （4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。 在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。