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小数乘整数第1课时.ppt

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小数乘整数第1课时

想一想,填一填 0.6×10= 123÷10= 4.98×100= 5209÷100= 0.015×1000= 9120÷1000= 挑战来袭,谁来应战? 知识搭建一起来 计算小数乘整数时: 1.先将小数转化成整数,也就是把小数扩大到原数 的10倍、100倍、1000倍……并按照整数乘法的计算方法算出积。 2.再确定积的小数点的位置,也就是把求得的积相应地缩小到它的十分之一、百分之一、千分之一 ……点上小数点,所得积的小数末尾有0的可以去掉。 小数乘法 小数乘整数 120×3=( ) 1200×3=( ) 12000×3=( ) 一、温故而知新 根据12×3=36直接写出下面各式得数。 3600 36000 360 想一想,说一说: 1.从上往下观察:你发现了什么? 2.从下往上观察:你又发现了什么? 小结: 两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几(或除以几,0除外),积也乘几(或除以几,0除外)。 二、探索明新知 (一)结合情境,感知算理 二、探索明新知 用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。 1 2 3 3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元 3.5 3.5 + 3.5 10.5 把3.5元看作35角。 3.5元 35角 × 3 × 3 10.5元 105角 答:买3个 需要10.5元。 (二)尝试练习,运用算理 4.6×6 =27.6(元) 6.4×7 =44.8(元) 44.8>40 做一做:1. 买6个 多少钱? 2. 40元买7个 够吗? 答:40元不够。 答:买6个要27.6元。 0.72×5=? 自学提示: 1.先独立尝试完成计算。 2.后在组内交流计算方法。 二、探索明新知 (二)理解算理,掌握算法 =3.6 0.72×5 2.5 × 5 12.5 7 × 4 三、知识应用显身手 (一)完成下列竖式 2 8 2.8 1 2 5 想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同? 0.7 × 4 2 5 × 5 0.4 6 × 3 0 0 1 3 8 0 4.6 × 3 0 0.4 6 × 3 0 4.6 × 3 三、知识应用显身手 (二)给下面各题的积点上小数点 1 3 8 1 3 8 0 1 38 0 0 . . . . 5.2 × 5 2 6 0 三、知识应用 (三)解决问题 小亮 照这样计算,小亮一周(按5天)要走多少千米? 每天走:1.3×4=______(km) 一周走:___×5=______(km) 5.2 5.2 26 1.3 × 4 5.2 . 答:小亮一周要走26千米。 我家到学校大约1.3km。 我每天往返两次。 四、布置作业 作业: 第3页“做一做”,第3题。 第4页练习一,第1题、第4题、第5题。

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