五年级美术下册20世纪的艺术大师马蒂斯2教案人美版.docVIP

课题 20世纪的艺术大师——马蒂斯 课型 欣赏·评述 教学课时 1节 授课时间 教学目标 知识与技能： 通过欣赏，以教材中的文字提示为线索，能说出马蒂斯在造型、色彩上的艺术风格，能说出“野兽派”的艺术特色。通过对马蒂斯剪纸作品的欣赏，知道剪纸艺术是他的艺术巅峰。 2.能进行创作或仿制造型简练、色彩鲜艳的人物。能说出其二至三幅代表作品。 过程与方法： 在教师的引导下，通过观察、对比、归纳，学生能够总结马蒂斯的艺术特色；通过学习，能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品，能力强的学生能发表自己较为独特的观点；学习马蒂斯剪纸的表现手法，仿制或创作一幅作品。 情感态度价值观： 通过了解马蒂斯一生对艺术的不懈追求、不断超越自我的生平，特别是晚年带病创作，达到艺术巅峰的事实，激发学生不满足过去，勇于创新的思想意识和持之以恒、不轻言放弃的精神。 知识结构图 教学重难点 重点：了解马蒂斯的艺术特征，学习他一生对艺术执着追求的精神。学习欣赏马蒂斯剪纸作品的方法，体会作品在造型和色彩上给人的感受。 难点：对马蒂斯较为抽象的物象造型的认识与理解。 学情分析 学习起点预测 知道马蒂斯这位著名画家，欣赏过他的作品。 能通过搜集资料了解马蒂斯的生平。 学习过剪纸（剪贴画）的制作方法。 学习困难预测 马蒂斯的艺术风格特色。 没有详细的分析过马蒂斯的作品。 为什么马蒂斯一生对艺术执着追求。