(高考密码)2013届高三理数学一轮复习课件 第八节　函数的图象及其变换(人教A).pptxVIP

? 1.掌握基本初等函数的图象,会研究简单函数的性质.2.掌握图象的平移、对称、伸缩等变换.3.会用图象数形结合解决最值、方程根的个数或分布.? 作函数的图象有两条基本途径:1.描点法其基本步骤是:列表、描点、连线.首先①确定函数的定义域,②化简函数解析式,③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性、值域);其次列表(尤其注意特殊性,如最大值、最小值、与坐标轴的交点);最后描点,连线.2.图象变换法(1)平移变换①左右平移:y=f(x-a)的图象,可由y=f(x)的图象向左(a0)或向右(a0)平移|a|个单位而得到.②上下平移:y=f(x)+b的图象,可由y=f(x)的图象向上(b0)或向下(b0)平移|b|个单位而得到.(2)对称变换①y=f(-x)与y=f(x)的图象关于y轴对称.②y=-f(x)与y=f(x)的图象关于x轴对称.③y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于原点对称.④y=f-1(x)与y=f(x)的图象关于直线y=x对称.⑤y=|f(x)|的图象可将y=f(x)的图象在x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到 x轴上方,其余部分不变.⑥y=f(|x|)的图象可将y=f(x),x≥0的部分作出,再利用偶函数的图象关于y轴的对称性,作出x0的图象.(3)伸缩变换①y=Af(x)(A0)的图象,可将y=f(x)图象上所有点的纵坐标变为原来的A倍,横坐标不变而得到.②y=f(ax)(a0)的图象,可将y=f(x)图象上所有点的横坐标变为原来的?倍,纵坐标不变而得到.3.识图绘图、识图是学习函数、应用函数的一项重要基本功.识图要首先把握函数的定义域、值域、单调区间、奇偶性或图象的对称特征、周期性、与坐标轴的交点,另外有无渐近线,正、负值区间等都是识图的重要方面,要注意函数解析式中含参数时,怎样由图象提供信息来确定这些参数.4.用图函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系提供了“形”的直观性,它是探求解题途径、获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法.思考感悟? 函数y=f(x)的图象关于原点对称与函数y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于原点对称一致吗?提示提示:不一致,前者是本身的对称,而后者是两个函数图象间的对称.作图考点一1.为了得到函数y=4·2x的图象,可以把函数y=2x的图象上所有的点?(　????)解析解析? 由两函数图象交点的个数为2可得实数解的个数为2.答案:2? 3.作出下列函数的图象.(1)y=2x+1-1;(3)y=|lgx|;解析(4)y=x2-2|x|+1.解:(1)y=2x+1-1的图象可由y=2x的图象向左平移1个单位,得y=2x+1的图象,再向下平移一个单位得到y=2x+1-1的图象,如图(1)所示.? 为了正确地作出函数的图象,必须做到以下两点:(1)熟练掌握几种基本函数的图象,如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、形如y=x+?的函数;(2)掌握平移变换、伸缩变换、对称变换、翻折变换、周期变换等常用的方法技巧,来帮助我们简化作图过程.识图与辨图考点二1.(2012·青岛模拟)函数y=ax2+bx与y=lo?x(ab≠0,|a|≠|b|)在同一直角坐标系中的图象可能是?(　????)? 解析解析:从对数的底数入手进行讨论,再结合各个选项的图象从抛物线与x轴交点的取值范围进行判断.答案:D2.(密码原创)如图,函数f(x)的图象是曲线OAB,其中点O,A,B的坐标分别为(0,0),(1,2)(3,1),则f(?)=?.解析解析:由图象知f(3)=1,∴?=1,∴f(?)=f(1)=2.答案:2解析对于给定函数的图象,要能从图象的左右、下上分布范围、变化趋势、对称性等方面来获取图中所提供的信息,解决这类问题的常用方法有:(1)定性分析法,也就是通过对问题进行定性地分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征来分析解决问题;(2)定量计算法,也就是通过定量的计算来分析解决问题;(3)函数模型法,也就是由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题.函数图象的应用考点三1.如图,质点P在半径为2的圆周上逆时针运动,其初始位置为P0(?,-?),角速度为1,那么点P到x轴的距离d关于时间t的函数图象大致为?(　????)? 解析解析:方法一:P从P0出发,逆时针运动,t=0时,d=?,t与d满足关系式d=2sin(t-?)(t≥0).所以选择C项.? 解析:因f(x)=x·sinx是偶函数,所以应选择第二个图象.∵x1,x2∈(-?,?),∴|x1|,|x2|∈(0,?)时函数为增函数,由f(x1)f(x2)得f(|x1|)f(|x2|),|x1||x2|,即??.答案:?? 解析(1)递增区间为[1,2],[3,+∞);递