《物质结构与性质》模块中若干学科问题的探讨.pdfVIP

. 教学研究〉化学教学 〈物质结构与性质〉模块中若干学科问题的探讨* 。福建省三明第一中学 严业安 搞 要 以问爸的形式对《吻质结何与性质》模坝申涉及的相似相沼原理、焰色皮血、给予的极性相等电子原理等概怠，从学科 知识妇展的角度迸行探讨。 关键词 相似相沼原理;焰色皮应;分予的极性; 等电子原理 201 4 年 12 月 ， 三明市严业安~师工作室以《物质 ③j泉子价相近的金属，相互间溶解度较大。如碱金 结构与性质》为载体，从学科知识拓展的角度，对相似相 属之间叫.以立相洛解形成含金，铀平日怖的含金(仰的质 容l京理、 焰包反应、臭氧分子的极性和等电子l京理等概 量分数为 50%-80%)在室温下呈液态，是以子反应堆的 念进行专题研讨 。 我们查阅有关参考文献并结合自己的 导热剂。 理解，将 些不成熟的解答整理如下，供广大中学化学 【 问题2】什么是焰也反应?焰也反应是怎么发生的? 教师在平时备说:、研讨时参考。 【解答】 某些金属或其化合物在灼烧时火焰呈现特 征颜也的反应称为焰包反应。根据焰也反应口J以判断某 【 问题 1】 如何利用相似相溶l京理来解释金属问 E..溶的现象? 种元京的存在、制造焰火等。节日燃放的五彩缤纷的烟 【解答】 形成回溶体含金的倾向取决于三个因索: 花，就是碱金属以及魄、顿等金属化合物焰包反应所呈 (1) 吁1质的晶体结构类型; (2) 1朱子半径的接近程度; (3) 现的各种艳丽也彩。常见金属元京的焰也见表2。 两种金属元素在周期表中的位置及其化学性质和l 物理 性质的接近程度。如果把困溶体含金看成 种溶液， 其中 种金属当作溶剂，约 种金属当作溶质，则相互 榕解情况是: ①若两种金属的晶体结构类型相同， 1除子半径差值 较小( 般指1 5%) ，相互间口j 无限互搭。如 Ag 无关，它是元索的特征。焰也反应实验所用的样品大多 ( 1 44.2pm) 平[1 Au ( 1 43.9pm) 都是而心立方最密堆积构 是盐类，在常温下多为固体，实验UJ 通常用其盐溶液在 型，五洛时时视为晶体中 Ag(或 Au) 版子连个取代Au 酒精灯或煤气灯火焰上灼烧。样品物质处在火焰中则被 (或 Ag) 1娘子直到完全的过程。若金属半径相差较大( 蒸发为气态，高温下其化学键断裂并分解成气态陈子。 般指 1 5%) ，则金属问只能部分洛解。如都是六方最密 金属元素!泉子的核外电子吸收 定的能景后跃迁到能 量较高的轨道，但处在能量较高轨道上的电子会很快以 堆积构型的 Be ( 111pm) 、 Zn (133pm) 、 Cd ( 148.5pm) 在 光子的形式辐射能量而跃迁回能量较低的轨道，所发出 Cu ( 1 27.5pω 、 Ag(I 44. 2pm) 中的溶解度如表 1 。 的光的波长恰好位于时见光区， 就会形成特殊的焰色。 表 Be、Zn、Cd 在 Cu、 Ag 中的溶解度(0/0 焰色与l泉子结构有关， 不同金属元索的l泉子，其核外电 在 Cu 中 在 Ag 中 Be 16 .6 3 .5 子具有的能量不同， 电子跃迁H才 能量改变值不同，对应 Zn 38 .4 37.8 的光的波长就不同，呈现的焰也就不同。对于 C、 N、 0、 Cd 1.7 42.5 F、 Cl 、 Br、 I 等 金属元索，当核外电子跃迁时需要吸收