信息化教学中应把握的若干原则.pdfVIP

10.3969/j.issn.1671-489X.2015.05.125 信息化教学中应把握的若干原则 ◆郭凤杰 摘 要 信息技术在教学实践活动中的大量应用，对教学有着 极大的促进作用。阐述信息化教学中应把握的若干原则，更好 地发挥信息技术在教学中的辅助作用。 关键词 信息技术； 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2015)05-0125-02 计算机与互联网的应用，使得信息技术在过去的几十 年里得到飞速的发展，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆 宜的多种表现形式，将课堂教学引入全新的境界，极大地 丰富了教学的手段，越来越深刻地影响和促进了教育教学 改革。与此同时，也应该注意到，在教学过程中，大量使 用信息技术带来便利的同时，也相应产生一些以前从没有 过的新问题，如果这些技术手段运用不当的话，就会反而 不美。所以在教学过程中，充分地应用信息技术的同时， 教师应该时刻把握住以下几点原则。 1 坚持“以学生为中心”的原则 在传统的教学方法中，教师通常是采用“一块黑板一 张嘴，一支粉笔写半天”的教学方法，必然导致在整个教学 过程中处于绝对的主导地位。由于教学内容比较枯燥，形式 相对单一，对教师的语言表达能力、方法和对教材理解能力 及程度有着相当的要求，也对学生的想象能力和耐心程度 有着相当高的标准。自从信息技术介入课堂之后，化抽象 为形象