二上思品教案讲述.doc

单元 第一单元 课题 1． 祝你生日快乐 课 时 1课时 主备 苗荣娟 课型 新授课 总课时 第1课时 教 学 目 标 1. 从自己的生日感念父母的养育之情，从同学的生日体会集体友谊之情。从制作“感恩卡”表达对父母的爱，在“生日聚会”中，展现集体生活的欢乐。 2. 了解父母哺育自己成长的艰辛，学会用自己的方式感激父母，养成尊重长辈、热爱父母的好习惯。 3. 引导学生学会关心周围的同伴，关爱自己的父母。在活动中，学会用自己喜欢的方式传递友情、亲情，并能采用恰当的方法与他人分享生日的快乐。 教学重、难点 引导学生学会关心周围的同伴，关爱自己的父母。 教 学 准 备 1．生肖头饰2.《生日快乐》录音磁带。3.照片若干张，录象一组。4.制作好的感恩卡。 教 学 流 程 集体设计 个性设计 第一课时 活动（一）——情景短剧1.由12名学生头戴生肖头饰上场，与盼盼、园园的扮演者同唱《生日快乐“歌。2.学生纷纷就“我的生日”、“我的生日礼物”、“我生日最想做的事”“我想对谁说什么”等作一一表白。活动（二）——真情面对面1.分4个学习小组活动：（1）了解本组本月过生日的同学。（2）分别向过生日的同学询问有关的问题。（3）填写“小调查”的内容。2.分小组交流、汇报、归类：（1）本月过生日的同学共有几个？分别是谁？（2）生日时最想得到的礼物是什么？（3）最想感激的人是谁？（4）……3.即使讨论：生日时为什么希望得到这样的礼物？能实现这个愿望吗？活动（三）——亲情传真1.倾听一位妈妈给女儿的信。2.体会和交流：信中妈妈表达了对女儿什么样的情感？假如你就是“女儿”你想对妈妈说些什么？联系你对妈妈的了解，能给妈妈说几局感谢的话吗？活动（四）——亲亲热热一家人1.制作“感恩卡”。由学生自己设计、制作，用自己的语言写上最想表达的感激父母的话。2.交流自己制作的感恩卡。3.小组谈论：（1）怎样把这感恩卡送给父母呢？（2）除了送感恩卡外，我们还能为父母做点什么，在家中怎样去实施？4.集体诗朗诵。??????????? 母爱小时候， 母爱融在乳汁里，?吮着它， 香甜甜。?上学后， 母爱盛在书包里，?挎着它， 沉甸甸。?离家后， 母爱藏在枕头里，?枕着它， 悠思绵绵。? 教 学 后 记 资 料 链 接 ----------教-------案 -------分-------界-------线---------- 单元 第一单元 课题 2． 快乐的国庆节 课 时 2课时 主备 苗荣娟 课型 新授课 总课时 第2.3课时 教 学 目 标 1.培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。2.通过学习，使学生知道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。 教学重、难点 使学生知道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况 教 学 准 备 1.布置学生收集新中国诞生的故事，欢度国庆的新闻等内容。2.学生准备画笔。 教 学 流 程 集体设计 个性设计 第一课时 ?活动（一）1.播放歌曲《今天是你的生日，我的中国》2.师：这首歌唱的是什么？那你们知道我国的生日是哪一天？3.出示照片：（1949年10月1日天安门城楼上毛泽东主席庄严宣布中华人民共和国成立了的照片）4.师：那么曾经看见过这张照片吗？谁能说说你对这张照片有哪些了解？5.师生共同参与、交流。6.师：1949年10月1日，天安门城楼上，毛泽东主席庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”从此，中国像巨人一样屹立于世界的东方。今年是2004年10月1日，我们算一算今年是新中国成立多少周年？7.出示课件：（学生填空）我国的国庆节是（??? ）月（??? ）日今年是国庆（??? ）周年。8.师小结。活动（二）1.师：全国各族人民是如何欢度国庆节的？请大家交流收集到的国庆的新闻。（学生介绍时，播放多媒体课件中相关的内容，进行演示，有农村舞龙队的表演场面，万人登长城的场面，国庆阅兵式的场景等）2.师小结：全国各族人民通过各种形式欢度国庆节，除了刚才介绍的这些形式，还有不少人利用7天长假去游览祖国的壮丽河山吧。请闭上眼睛。3.播放多媒体课件。（让学生一睁开眼睛，就看到祖国美丽的景色，配上音乐及介绍）4.小记者上台：（先自我介绍）听说你们刚才去游览了祖国的大好河山，今天我特意来这里采访你们，请同学们谈谈游览后的感受。5.播放多媒体课件，小记者请大家认一认：这是祖国哪个抵挡的美丽景色？能不能在地图上找到这些地方？（中间是中国地图轮廓，有各省区界限和长江、黄河。周围有一些图片，与地图上进行对应的连线。）6.学生进行连线。7.小记者