噪声及其控制教学课件.pptVIP

　　三、噪声及其控制 物理组课件 听一听： 提出问题： 对这两次声音你有什么感受？请同学们谈一谈。 乐音与噪声 乐音—— 是指声源振动有规则、好听悦耳的声音。 噪声—— 是指声源振动无规则、难听刺耳的声音。 噪声的波形杂论无章 乐音的波形有规律 声源做无规则振动时产生的，且强度过大，称为噪声。 （1）物理学角度： （2）从环境保护角度： 妨碍人们正常学习、工作和休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。 一、噪声 二、噪声的来源 讨 论： 结合图1-17和自己生活中的感受，与同学讨论噪声的主要来源有哪些,并尝试将它们分类。 1、工业噪声 2、生活噪声 3、交通噪声 4、建筑噪声 同学们你还能举出哪些具体的例子？ 三、噪声的危害 影响工作和学习、休息 损害人的听力 引发神经衰弱、消化不良症状 是心脏病和高血压的重要诱因 请同学们自学课本，找出噪声有哪些危害。 三、噪声的危害 讨论： 不同声强级的声音对人产生什么影响？ 物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是分贝（符号为dB）。声强级为0dB的声音，人耳刚刚能听到它；90dB以上的噪声会对人的听力会造成损伤。 为了保护听力，声音不能超过90dB； 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 三、噪声的危害 讨 论： 非洲北部农村70岁老人的听力比美国20多岁的城市青年还好，这是为什么？ 美国城市的噪声污染导致人的听力下降 四、噪声的控制 声音体系 产生 传播 接收 控制途径 在声源处控制 在传播中控制 在人耳处减弱 讨 论： 说说声音的形成流程和控制途径。 思 考： 课本图1-19控制噪声，分别属于哪一种？ 思 考： 1、以下几种情况分别从哪些途径减弱噪声？ 2、你知道还有什么减弱噪声的新技术？ 四、噪声的控制 以声消声 雪后的天气为什么格外寂静？ 大雪蓬松多孔具有很好的吸声作用。 城市高架道路某些路段有高３－４m的透明板墙，目的是( ) Ａ.保护车辆安全行驶 Ｂ.阻止车辆排放的废气　　　 Ｃ.体现高架道路设计的美观　　　 Ｄ.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 晚上，你在家学习，你的邻居音乐声音很大，你应该怎么办？ 关上门窗、用棉花堵住耳朵、 跑到他家请他声音小点 想一想： * * * * * * * * * * * * * * * *