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四、生活实践题 11.材料一 第25届全国青少年科技创 新大赛于2010年8月在广州举行，本次 科技创新大赛由中国科协、国家教育部 等部门和广东省政府共同主办。材料二 第25届全国青少年科技创新大 赛的会徽由“25”作为设计元素。“2”的造型演变成青少 年的头像，象征青少年积极向上和开拓创新的时代精神。 “五颗星”代表青少年探索科学奥秘的遐想。“5”则演变 成水波纹，寓意本届大赛在广东珠江河畔广州市举行，代表 了珠江水的地方特色，同时也象征大赛将激起全国青少年新一轮的科技创新创意浪潮，徜徉在科技的海洋里。 （1）请你结合会徽的设计理念为本次大赛设计一条宣传标语。（要求：设计具有才艺性） （2）你认为报名参赛的小选手必须具备的素质有哪些？（四方面即可） （3）为了本次大赛的成功举办，相关部门应该做些什么？（两方面即可） 答案：（1）宣传语：“弘扬科学创新精神，徜徉科技海洋”。 （2）①敢于创新，善于思考。②乐于拼搏，善于竞争。 ③强烈的好奇心。④敢于质疑，善于质疑；敢于向传统挑战。⑤培养动手能力，勤于实践。⑥把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。 （3）①积极做好宣传工作，提高青少年科技大赛的知名度。②公平公正的组织比赛，严禁徇私舞弊。 要有良好的思想道德素质和科学文化素质 联合国重新定义的新世纪文盲标准分为三类：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是“功能型文盲”，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现代信息社会生活存在相当困难。 自主学习 1、21世纪具有哪些新特点？ 2、21世纪对我们的素质提出了哪些更新更 高的要求呢? 2、为什么要培养创新精神？ 3、为什么要培养团队精神？ 4、为什么要树立终身学习的观念？ 5、终身学习对我们提出了哪些要求？ 6、终身学习对我们中学生提出了什么要求？ 当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短。你能列举出代表最新知识的名词吗？ （1）人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。 （2）这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 以上反映了21世纪具有什么样的特点？ 21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢? 新世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？ （1）具有创新精神 （2）具有团队精神 （3）具有终身学习的意识和能力 （4）具有开放包容的胸怀 （5）具有良好的心理素质 （6）具有良好的人际交往和人际沟通能力 …… 我们为什么要培养创新精神？ ◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。 ◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 作为一名中学生，我们怎样培养创新精神？ 培养自主探究的学习能力； 拓宽思维，多角度思考问题； 提高观察能力和创造性思维； 敢于质疑，善于质疑； 敢于向传统挑战、向权威挑战； 培养动手能力，勤于实践。 森林里失火了，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚扰，抱成一团。然后象雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁却能够大难不死。 这个故事给你什么启示？ 　　 　　 　　 ◎具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值； ◎才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 我们为什么要培养团队精神？ 在实际中，我们应该如何发挥团队的精神？ 在学习中互相帮助、互相促进； 在生活中相互关心、扶持； 在体育比赛中互相配合。 由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。 你知道吗？ 现代社会，文盲不仅仅指“不识字的人”，随着知识经济时代的到来，可能有些人在某种程度上会成为新的文盲。 不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺失的人，都可能会成为21世纪的“文盲” (不会学习的人)。 1、为什么要树立终身学习的观念？ （1） 面对即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未