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政治生活教学课件

课堂巩固训练 一、选择题 1.我们政治生活的基本内容是(  ) A.参加社会公共管理活动 B.参加社会主义政治文明建设 C.行使政治权利,履行政治性义务 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 答案:C 解析:A、B、C、D四项都是我们政治生活的主要内容,但作为基本内容,只有行使政治权利,履行政治性义务,故选C。 2.发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,从根本上说要(  ) A.参与社会公共管理活动 B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一 C.行使政治权利,履行政治性义务 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 答案:B 解析:为了实现发展社会主义民主政治的目标,从根本上说必须坚持坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一,B项正确。A、C、D三项都不是根本措施。 3.“身在校园,心系天下”是青年学生的高尚情怀,青年学生要积极参与政治生活。青年学生参与政治生活(  ) ①必须明确政治生活的作用 ②需要学习政治知识 ③贵在学习 ④可以提高辨别政治是非的能力 A.①②③    B.①③④ C.①②④ D.②③④ 答案:C 解析:本题考查中学生参与政治生活的要求。③错误,应该是贵在实践;①②④符合题意,故选C项。 4.有些同学认为“政治与我无关,参不参与政治生活无所谓”。这种观点(  ) ①是错误的,因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关 ②是错误的,如果每个人都采取漠然置之的态度,受损害的必然是全体人民的利益 ③是正确的,因为每个公民有表达自己观点的自由 ④是正确的,因为中学生的主要任务是学习,参与政治生活是以后的事 A.①④ B.③④ C.①③ D.①② 答案:D 解析:政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。那种认为“政治与我无关,参不参与政治生活无所谓”的观点是错误的。故排除③④。①②项对观点的判断正确且理由充分,故选D。 5.参与政治生活,贵在实践,而实践的形式多种多样。下列做法属于公民参与政治生活的实践方式有(  ) ①参加人大代表选举活动 ②到消费者协会投诉 ③通过电子信箱对国家干部进行举报 ④参加各种社团组织的文艺活动 A.① B.①③ C.①②③ D.①②③④ 答案:B 解析:政治生活与经济生活、文化生活有密切联系,但不能等同。政治生活的内容更多的涉及社会公共管理和公共利益的问题。因此,②项属于经济活动,④属于文化活动。故选B。 二、非选择题 6.中学生张某在寒假期间对村里的留守儿童状况进行了调查,对如何更好地开展农村留守儿童教育工作向教育局提出了合理化的建议,使自己过了一个非常有意义的假期。谈谈该学生的活动给我们怎样的启示。 答案:(1)该同学的政治实践启示我们:只有在实践中才能不断提高思想政治素质。 (2)参与政治生活,贵在实践。通过实践,可以激发我们参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养;可以培养我们遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力;可以加深我们对马克思主义政治观点的理解,提高辨别政治是非的能力,认清我国的基本国情,明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势,坚持社会主义的政治方向。 课后强化作业 (点此链接) 成才之路 · 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修2 公民的政治生活 第一单元 1.1.1 集合的概念 第一课 生活在人民当家作主的国家 第3框 政治生活:自觉参与 第一单元 1.1.1 集合的概念 导学线索 2 主干知识梳理 3 探究提示 4 典题导析 5 课堂巩固训练 6 课后强化作业 7 学海导航 1 学 海 导 航 1.识记公民政治生活的主要内容。 2.了解中学生参与政治生活的方式,提高自己参与政治生活的能力。 3.提高自己参与政治生活的素养,自觉投身政治生活的实践。 导 学 线 索 主干知识梳理 一、当代中国公民的政治生活 1.行使__________,履行____________,这是我们政治生活的基本内容。 2.参与____________________。我们要积极参与。 3.参与____________________________。发展____________________,是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,必须坚持__________、______________和__________的有机统一。 4.关注________________________________。“身在校园,心系天下”是我们青年学生的高尚情怀。 政治权利  政治性义务  社会公共管理活动 社会主义民主政治建设  社会主义民主政治  党的领导  人民当家作主  依法治国  我国在国际社会中的地位和作用 自 主 提 升 法制≠法治

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