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我学习我快乐教学课件

* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 自我把脉 1、现在,我考试焦虑的程度是: A、过低 或没有 B、过度 C、适度 2、我考试焦虑的主要原因是: 从客观上说: 从主观上讲: 敢 于 冒 尖 克服考试焦虑常见的方法有哪些? 1、积极的自我对话:检验我学习的时候到了…… 2、认真学习,充分准备:认真复习,多份自信,必要的身体锻炼。 3、积极的行为状态。早点进考场,闭目深呼吸。 如何克服考试焦虑? ①树立正确的考试观念,正确认识和对待学习、 考试与分数,保持良好的学习生活状态; ②实事求是地调整自我期望; ③增强自身实力; ④进行积极的自我对话; ⑤保持积极的行为状态等。 试一试 面对即将到来的升学 考试,请你说上几句自我 激励的话,进行一次积极的自我对话。 A、太好了,显示我能力的机会来了。 B、实力 + 信心 = 成功 C、只要付出,就有收获,成功始终属于勤奋者 D、用美的眼睛看世界,世界上的一切都是那么美好。 E、不求最好,只求更好。 升学考试即将来临,我们不妨问问自己: 1、考试的目的是什么? 考 考 你! 2、分数的作用是什么? 3、中学阶段的学习是为了什么? 检测自身的学习能力,发现 知识的缺陷,不是为了选拔,而是为了教育。 反映学生的学习情况,诊断学生的学习状态,并能调节学生努力的方向,给学生的学习起激励作用。 在学习中找到乐趣,丰富自己的生活,不断完善自我,实现自我健康发展,同时为以后的学习和工作打下坚实的基础。 发 表 看 法 中学毕业考试就要到了。 罗莎沙说:“初中生活就要结 束了,离开了学校,我的学习也就结束了。”余小丽却说:“不,在学校里是学习,到社会上也要学习,我们的一生都离不开学习。” 你赞成谁的观点?有什么理由? 老师的意见:赞成小丽的观点。 1、学习是我们一生的责任和义务,是我们成长的重要内容和必要支持。 2、跟随时代的节拍,我们逐步的进入学习型社会,我们需要不断地学习,将学习贯彻到我们的一生。我们“活到老,学到老”。 总 结 1、 请你总结一下,我们应该树立怎样的学习观念? 我们需要确立终身学习的意识,培养学习的自信心,掌握学习方法,养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质,树立良好的学习观念。 2、这一节,你有点什么收获么? 一、我学习,我快乐 二、正确对待学习压力和考试焦虑 三、学习是我们一生的责任和义务 四、活到老,学到老 巩 固 练 习 一、判断下列行为或认识是否正确。 1、做什么事情都有压力,学习压力越大越好( ) 2、考试是检查我们已有学习效果的一把尺子( ) 3、学习是我们成长过程中一个阶段的重要内容和必要支持( ) 4、终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值( ) × √ × √ 二、单项选择题 1、承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容,那么适当的学习压力可以 ( ) ①、锻炼人的适应能力 ②、磨练我们的意志 ③、提高我们的生存能力 ④、保证身体健康 A、①②④ B、①③④ C、①②③ 2、导致学习压力过大的原因有自身方面的因素,主要包括( ) ①、得失心太重 ②、先天智力障碍 ③、期望值过高 ④、准备不充分 A、 ①②③ B、②③④ C、 ①③④ C C 3、外在方面的因素也是导致学习压力过大的原因,主要表现为 ( ) ①、课业负担过重 ②、父母期望值过高 ③、自尊心过强 ④、学生竞争激烈 A、 ①②④ B、 ②③④ C、 ①③④ 4、适度的考试焦虑体现了 ( ) A、学生对考试消极被动的态度 B、学生对考试积极认真的态度 C、学生心理素质较差 A B 我学习 我快乐 克服考试压力 活到老 学到老 学习是快乐的、幸福的,但是学习和生活中也会有压力。 导致学习压力过大的原因 应对学习压力的方法 *

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