树立法治观念教学课件.pptVIP

文明的社 会离不开法，合格的公民不能不懂法，我们必须切实树立法治观念，那么究竟什么叫树立法治观念？我们怎样才能树立法治观念呢？ —— 树立法制观念 第 1 课时 树立法治观念 增强守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。 知道法治观念的内涵及其增强公民法治观念的重要性；理解公民学法、守法与依法维权的关系；理解保护未成年人合法权利的必要性。 知 识 能 力 与 自习质疑 1、文明社会离不开 ， 是文明社会对公民起码的素质要求。 2、增强公民的 是实行依法治国的重要条件 。 是健全社会主义法制的一个重要环节。 3、公民树立法治观念的含义是什么？ 法 守法用法 法治观念 树立法治观念 就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。 4、近几年来，我国制定了哪些保护未成年人的专门法律？ 5、我们青少年认真学习法律知识有哪些重大意义？ 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；其他法律：婚姻法、刑法、义务教育法、收养法等。 ①青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强，法律意识淡薄；②能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；③能促进青少年依法行使公民的权利和履行义务，依法维权；④有利于建设社会主义法制国家。 女学生王某在某镇中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中刚毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉： “我就是想把钱要回来，这也犯法？” 1.请同学们分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。谈一谈三人行为的共同点是什么？ 2.为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪些应对措施？ 合作探究一 自读文本P80案例 分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不当之处。 勒索他人钱财是违法行为，侵犯了他人的财产所有权。 没有用法律武器维护表妹的权利。 王某没有及时对表哥的违法行为进行劝阻。 1、不法少年 2、王某表哥 3、王 某 1、家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。 2、学校：进行法制宣传教育，规范学生的言行，加强管理，要求他们在校遵守校纪校规，严格作息制度。 3、社区：创立未成年人健康成长的社会环境，大力整顿学校周边环境，为未成年人的健康成长创立一个和谐的社会氛围。 4、个人：加强道德修养，规范自己的言行，争做一个好少年、好子女、好学生、好公民。 1.什么叫法治观念？ 2.为什么要树立法治观念？ ①．树立法治观念是文明社会对公民最起码的要求。 ②．增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件 ③．只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。 公民必须守法 案 情 快递 自读文本P80案例，分组合作探究，并自由交流： 1、你认为不法少年、王某表哥以及王某行为有哪些不正确之处？ 2、你觉得当王某受到别人敲诈时最正确的做法是什么？ 3、你从这个案例中吸取了什么教训？ 不法少年勒索他人钱财是违法行为；王某表哥以同样手段违法是错上加错；王某自己的合法权益受到侵害后，不能主动寻求法律保护，对表哥行为又不制止也是不对的。三人的行为表明他们都没有法治观念，应学法、知法、用法。 寻求家长、学校社会、司法的保护，如向老师或家长报告或报警。 我们要学法、知法、懂法、守法、用法；要依法自律，养成遵纪守法的良好习惯；要依法行事公民权利和履行公民义务，依法维护自身的合法权益。 1 欣赏下列名句， 并说说自己的想法（选择其中一句）。 赏 析 名句 1、守法朝朝乐，违法日日愁。 2、有毒的药不能吃，违法的事不能做。 3、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 观看漫画，结合所学知识回答问题。 父母将要采取的做法是否正确？为什么？ 合作探究二 不正确。父亲以牙还牙，采取的是非法手段，不懂得依法维护自己的合法权益。（或法律意识淡薄，不知法、不懂法）母亲忍气吞声，息事宁人，法律意识淡薄，缺乏维权意识。（不能用法律武器维护自己的合法权益） 我们在法律的保护下成长 守法必须懂法 法 制 剧场 阅读文本P82案例后，小组模拟实践帮教活动： 1、如果你是该班的学生，根据三名同学的违法行为，你准