(公用)2015年中考历史二轮复习讲练测 专题02 中国的民族关系与祖国统一（练）（含解析）.docVIP

专题02 中国的民族关系与祖国统一（练） 一练基础——基础掌握 1．冒顿单于统一蒙古草原是在（ ） A春秋时期 B秦汉之际 C战国时期 D 东汉时期 【答案】B 匈奴族首领冒顿单于第一次统一蒙古草原。故答案选B。 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?匈奴的兴起及与两汉的和战 2．新疆自古以来就是中国的领土。今新疆地区正式归属中央统辖开始于（ ） A．西汉 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 【答案】A 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?汉通西域与丝绸之路 3．为实现国家大一统，汉武帝在文化方面采取的措施是A.罢黜百家，独尊儒术 B.颁布“推恩令”C.盐铁官营 D.张骞出使西域 ?统一国家的建立?大一统的汉朝 4．三国时期的夷州指的是今天的（ ） A．台湾 B．海南岛 C西藏 D． 广州 【答案】A 选A。 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?大一统的汉朝 5．1368年，朱元璋派大将徐达、常遇春北伐进入山西，占领了太原。第二年，在山西设行中书省，这是山西建省的开端。最早创立行省制度的是（ ） A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 【答案】C 省制度。中央设“中书省”，作为全国最高行政机构；地方设“行中书省”。故选C。 考点：人教版七年级历史下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立 6．汉武帝时，国力强盛，开始对匈奴实施大规模的反击，夺取了（ ） A、河套地区 B、河西走廊地区 C、漠北西区 D、河套和河西走廊地区 【答案】D。 【解析】?统一国家的建立?匈奴的兴起及与两汉的和战 7．西藏是中国领土不可分割的一部分，它成为中国正式的行政区，是在（ ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 【答案】C 【解析】 试题分析： 本题主要考查西藏的历史。西藏是中国领土不可分割的一部分，它成为中国正式的行政区，是在元朝，元朝时，元政府在中央设立宣政院，管辖藏族地区事务，标志着西藏成为我国正式的行政区。故答案选C。 考点：人教新课标七年级下册?经济重心的南移和民族关系的发展?蒙古的兴起和元朝的建立 8．跟右图相关的是（ ） A．图中“①”处应为北京 B．这是古代的亚非通道 C．图中大秦指的是古印度 D．这条路的得名与中国古代发达的丝织业有关 【答案】D 玉门关----葱岭----西亚，欧洲。这条路输出的主要是丝绸，所以称为“丝绸之路”。故答案选D。 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?汉通西域与丝绸之路 9．《爱我中华》歌唱道：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家【答案】 【解析】灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，建立了君主专制中央集权的政治制度巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生深远影响 ；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 。 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?秦王扫六合 10．近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝?统一国家的建立?汉通西域与丝绸之路 二练能力——综合运用 11．1988年著名学者费孝通在香港中文大学发表讲演的时候说：“中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。” 结合所学知识，回答问题。 （1）列举反映汉朝、唐朝与少数民族关系的典型事件各两例。 （2）说一说汉、唐时期处理少数民族关系的几种方式。 （3）中国共产党一直非常重视民族问题?统一国家的建立?匈奴的兴起及与两汉的和战；人教新课标七年级上册?统一国家的建立?汉通西域与丝绸之路；人教新课标七年级下册?繁荣与开放的社会?“和同为一家”；人教新课标八年级下册·民族团结与祖国统一·民族团结 1