(公用)【决胜2015】（预测题）中考数学 专题25 动态几何之线动形成的函数关系问题（含解析）.docVIP

专题25 动态几何之线动形成的函数关系问题 数学因运动而充满活力，数学因变化而精彩纷呈。动态题是近年来中考的的一个热点问题，以运动的观点探究几何图形的变化规律问题，称之为动态几何问题，随之产生的动态几何试题就是研究在几何图形的运动中，伴随着出现一定的图形位置、数量关系的“变”与“不变”性的试题，就其运动对象而言，有点动、线动、面动三大类，就其运动形式而言，有轴对称（翻折）、平移、旋转（中心对称、滚动）等，就问题类型而言，有函数关系和图象问题、问题、最值问题、和差问题、定值问题和存在性问题等。解这类题目要“以静制动”，即把动态问题，变为静态问题来解，而静态问题又是动态问题的特殊情况。以动态几何问题为基架而精心设计的考题，可谓璀璨夺目、精彩四射。 动态几何形成的函数关系和图象问题是动态几何中的基本问题，包括单动点形成的函数关系和图象问题，双（多）动点形成的函数关系和图象问题，线动形成的函数关系和图象问题，面动形成的函数关系和图象问题。。 线动问题就是在一些基本几何图形上，设计一个动线（包括平移和旋转），或由点动、面动形成线动，并线在运动变化的过程中产生的等量关系、变量关系、图形的特殊状态、图形间的特殊关系等进行研究。 在中考中，线动的重点和难点在于应用数形结合的思想准确地进行分类。 如下图所示，已知等腰梯形ABCD，AD∥BC，，若动直线l垂直于BC，且向右平移，C的位置停止，设扫过的阴影部分的面积为S，BP为x，则S关于x的函数是 【答案】。 【考点】动问题的函数图象，等腰梯形分类思想的应用。 【分析】 ①如图1，当直线l经过BA段时，x≤2，BP=QP=x， 。 ②如图2，当直线l经过AD段时，＜xx，AQ=EP=， 。 ③如图3，当直线l经过DC段时，＜xx，FC=QP=， 。 综上所述，S关于x的函数是 把直线沿轴方向平移m个单位后，与直线的交点在第象限，则m的取值范围是【 】 A． B． C． D． 【答案】。 【考点】一次函数图象与平移变换，平面直角坐标系中各象限点的特征，解一元一次不等式组。 故选。 为了考察冰川融化的状况，一支科考队在某冰川上设定一个以大本营O为圆心，半径为4km 圆形考察区域，线段P1、P2是冰川的部分边界线（不考虑其它边界），当冰川融化时，边界线沿着与其垂直的方向朝考察区域平行移动.若经过n年，冰川的边界线P1P2移动的距离为s（km），并且s与n（n为正整数）的关系是.以O为原点，建立如图所示的平面直角坐标系，其中P1、P2的坐标分别是（－4，9）、（－13，－3）. （1）求线段P1P2所在的直线对应的函数关系式； （2）求冰川的边界线移动到考察区域所需要的最短时间. ；（2）6． 【解析】 （2）在中，当，则，当则， 与x、y轴的交点坐标是（0，）、（，0）由勾股定理，得， 如图，抛物线与y轴相交于点A，与过点A平行于x轴的直线相交于点B（点B在第一象限）．抛物线的顶点C在直线OB上，对称轴与x轴相交于点D。平移抛物线，使其经过点B、D，则平移后的抛物线的解析式为　 　。 【答案】。　 【考点】待定系数法曲线上点的坐标与方程的关系，二次函数的性质 ∴对称轴为直线x=。∴点D的坐标为（，0）点的坐标为（，） 设平移后的抛物线的解析式为y=x2+mx+n， 则，解得。 ∴平移后的抛物线的解析式为。　 如图，已知抛物线y=ax2+bx（a≠0）经过A（3，0）、B（4，）两点。 （1）求抛物线的解析式； （2）将抛物线向平移m个单位长度后，得到的抛物线与直线OB只有个公共点D，求m的值。 【答案】（1）∵抛物线y=ax2+bx（a≠0）经过A（3，0）、B（4，） ∴将A与B两点坐标代入得：，解得：。 ∴抛物线的解析式是。 （2）设直线OB的解析式为y=k1x，由点B（4，），得：=4k1，解得：k1=。 ∴直线OB的解析式为y=x。 ∵抛物线向平移m个单位长度后的解析式为：。 ∵点D在直线OB上，∴可设D（x，x）。 又∵点D在直线上，∴，即。 ∵抛物线与直线有个公共点，∴，解得：m＜4。 【考点】平移 6.如图1，在平面直角坐标系中，直线AB与轴交于点A，与轴交于点B，与直线OC：交于点C． （1）若直线AB解析式为， ①求点C的坐标； ②求△OAC的面积． （2）如图2，作的平分线ON，若AB⊥ON，垂足为E， OA＝4，P、Q分别为线段OA、OE上的动点，连结AQ与PQ，试探索AQ＋PQ是否存在最小值？若存在，求出这个最小值；若不存在，说明理由． 存在， 【解析】 （1）①由题意， 解得所以C（4，4）； ②把代入得，，所以A点坐标为（6，0）， 所以； （2）由题意，在OC上