(公用)【金识源专版】高中生物 第二章 组成细胞的分子 第五节 细胞中的无机物教学案 新人教版必修1.docVIP

第5节细胞中的无机物 教学 目标 知识 理解水在细胞中的存在形式和作用无机盐在细胞中的存在形式和主要作用 情感 认同细胞是多种元素和化合物构成的生命系统 教学重点 水和无机盐在细胞中的作用结合水的概念无机盐的作用许多国家的科学家都在为寻找火星上的水而努力工作地球表面约3/4的部分是水；细胞内含量最多的化合物是水这些事实说明水对于生命的重要性。 生物 水母 鱼类 蛙 哺乳类 藻类 小麦 含量％ 97 80 78 65 90 70 表二： 组织器官 牙齿 骨髓 骨骼肌 心脏 血液 质量分数% 10 22 76 79 83 表三： 生长发育阶段 幼儿 成年（女） 成年（男） 质量分数％ 77% 52%-58% 60%-65% 2、存在形式、含量及作用： 形式 定义 含量 功能 思考：判断以下实例中水分别以什么形式存在？ ①：切西瓜时流出的瓜汁水； ②：新鲜小麦种子晒干时丢失的水 ③：鸡蛋清里的水； ④：晒干后的种子烘烤出的水 结合水的功能思考： 粮食入库前应如何处理？而播种前又要如何先处理？ 二、细胞中的无机盐 1、细胞中无机盐的存在形式： ，含量： 。 练习： ①、有一种贫血症叫缺铁性贫血症，为什么缺铁会导致贫血？ 植物体缺镁会影响光合作用，为什么？ 为什么要在食盐中加碘？ ②、患急性肠炎的病人需注射 ， 夏季户外工作者应多补充 。生病输液， 需用 浓度的生理盐水。 总结： 2、无机盐的功能： 引入 点拨 总结板书 提问 板书 阅读 分析表格，提炼结论 思考回答问题 应用 阅读，应用相结合 结束 部分 水和无机盐的存在形式和功能； 理解细胞是多种元素和化合物构成的全命系统 指导复习 自主复习 反思 1