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- 2017-03-26 发布于河南
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初中记叙文阅读复
2013年语文中考要求 1.理解文中重要词语的含义和作用; 2.理解文中重要句子的含义和作用; 3.捕捉阅读材料中的重要信息; 4.把握文章基本意思,概括文章的内容要点,对文章的内容和表达能提出自己的看法; 5.了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式; 6.初步领悟文学作品内涵;对作品中感人的情景和形象能说出自己的体验和感受;对文学作品的思想感情倾向有自己的评价;品味作品中富于表现力的语言。 六要素发是我们最常用的方法,但有几点需要注意:(1)表述句式通常是:什么人做了什么事,“事件”要用“动宾短语”构成。(2)找准叙述人称(主要人物或线索人物)。(3)当文章所叙是好几件事时,注意事与事之间的过渡(过渡词句、时间地点的变换等)答题时最好分点概括。(4)叙述内容抓主要情节,语言简洁流畅,但情节表述要完整,尤其不可漏掉关键情节。 掌握概括的基本格式: 谁+干什么(+结果或侧重点) 什么+怎么样(写景物、事物) 2 概括:人物形象 2 概括:人物形象 主要考点: 人物的性格特征 人物的心理情感 基本解题方法: 抓住具体事件(事物) 抓住具体描写 抓住抒情议论词句 抓住人物的心理情感变化 答题格式: 格式1:由文中××(言或行)表现该人物××的精神
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