小学奥数近似数及求整数部分.docVIP

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小学奥数近似数及求整数部分

1.3估算 1.3.1近似数 1.3.1.1求近似数 1.3.1.1.1四舍五入法 这种最常用的求近似数的方法,主要是看它省略的尾数是4或比4小时,就把尾数舍去;如果省略的尾数最高位上的数是5或比5大时,把尾数省略去掉后,要向前一位进一。如3096401≈310万,1÷3=0.333……≈0.3。从上面两例可以看出“四舍”时近似数比准确值小,“五入”时近似数比准确值大。 1.3.1.1.2进一法 在实际生活中,有时把一个数的尾数省略后,不管尾数最高位上的数是几,都要向前一位进一。例如同学们去划船,每只船上最多能载6个同学,39个同学共需几只船?39÷6=6.5,就是说39个同学需要6只船还余3人,这3人还需一只船,所以一共需要7只船。即39÷6=6.5≈7(只),用进一法得到的近似数总比准确值大。 1.3.1.1.3去尾法 在实际生活中,有时把一个数的尾数省略后,不管尾数的最高位上的数是几,都不要向它的前一位进一。如做一套学生服需要布2.45米。服装厂购进320米布可以做多少套学生服?320÷2.45=130.61……,就是说320米布可以做130套学生服,还余约1.5米,1.5米不够做一套学生服,即320÷2.45≈130(套)。用去尾法得到的近似数总比准确数小。 1.3.1.2近似数的四则混合运算 1.3.1.2.1近似数的加减法 在一般情况下,近似数相加减,和或差精确到哪一位,与已知数中精确度最低的一个相同: (1)确定结果精确到哪一个数位(已知数中精确度最低的精确到了哪一个数位,则计算的结果就精确到这个数位); (2)把已知数中超过这一最低精确度这个数位的数字,四舍五入到这个数位的下一位; (3)进行计算,并且把算得的数的末位数字四舍五入。 例1,求近似数25.4、0.456、8.738和56的和。 25.4+0.456+8.738+56≈91 例2,求近似数0.095减0.002153的差。 解: 0.095-0.002153≈0.093 1.3.1.2.2近似数的乘除法 在一般情况下,近似数相乘除,积或者商取几个有效数字,与已知数中有效数字最少的相同: (1)确定结果有多少个有效数字(已知数中有效数字最少的有多少个,结果就取同样多个有效数字); (2)把已知数中有效数字的个数多的,四舍五入到只比结果中有效数字的个数多一个; (3)进行计算(除法要比结果多算出一位),并把算得的数四舍五入到应该有的有效数字的个数。 例1,(1)求近似数26.79与0.26的积。(2)求近似数9.7除以近似数25.78的商。 例2,量得一个圆的周长约是3.73厘米,求这个圆的直径。 题目要求直径长度,需用“3.73÷π”去计算。其中3.73是近似数,有三个有效数字;π是个准确数,它有任意多个有效数字,计算时,π取四个有效数字: 解3.73÷π≈3.73÷3.142≈1.19(厘米) 答:这个圆的直径约是1.19厘米。 1.3.1.2.3近似数混合运算方法 近似数的混合运算,要分步来做。运算的中间步骤的计算结果,所保留的数字要比加、减、乘、除计算法则规定的多取一个。 例1,作近似数的混合计算: 57.71÷5.14+3.18×1.16-4.6307×1.6。 解原式=11.23+3.689-7.41≈7.5 说明:(1)57.71÷5.14,3.18×1.16,4.6307×1.6,所得的中间结果11.23,3.689,7.41,都比法则规定应当取的有效数字多取了一个。 (2)11.23+3.689-7.41是加减法,各数中精确度最低的是7.41,这个数实际上只有两个有效数字,就是只精确到十分位。因此,最后求得的结果应当四舍五入到十分位,得7.5。 例2,“有一块梯形土地,量得上底约为68.73米,下底约为104.20米,高约为9.57米。求这块土地的面积。 ≈86.47×9.57 ≈828(平方米)(答略) 说明:(1)68.73+104.20,所得的中间结果172.93,精确到0.01,没有多取的数位。 果四舍五入到三个有效数字,得828。 1.3.1.2.4预定精确度的计算法则 已给出计算结果所要求达到的精确度,要求确定原始数据的精确度,通常称其为“预定精确度的 计算”。预定精确度的计算法则,一般有: 预定结果的精确度用有效数字给出的问题。如果预定结果有n个有效数字,那么原始数据一般 取到n+1个有效数字。 例如,圆形面积大约是140平方米,要使算出的结果具有两个有效数字,那么测量半径r应达到怎样的精确度?π应取几个有效数字的近似值? 解:为了使面积S具有两个有效数字,π和r就都要有三个有效数字。因为 r应该有一位整数,所以测量半径时,应该

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