(山东)山东省高密市第三中学高中化学 1.3化学中常用的物理量导学案4.docVIP

第三节 化学中常用的物理量物质的量目容量瓶的使用2、初步学会配制一定体积一定物质的量浓度的溶液 3、通过该实验加深对溶液组成的认识 1、如何配制250g10%的NaCl溶液？说明操作方法及所用的仪器。 操作方法：仪器： 2、如何配制一定物质的量浓度的溶液，比如mL 0.4mol/L的NaCl溶液？ （1）用固体配制一定物质的量浓度的溶液时，第一步是计算固体溶质的质量和溶剂的体积。本实验中,所需固体溶质的质量和溶液的体积各是多少? （2）判断下列配制方法是否合适，并说明理由。 ①称取g NaCl固体，放到500 mL的烧杯中，用量筒量取 mL蒸馏水倒入烧杯中，溶解。 ②查出NaCl固体的密度，计算g NaCl固体的体积，用 mL减去NaCl固体的体积，即得需量取的水的体积，其它操作同①③称取g NaCl固体放到烧杯中，溶解，加水至 mL刻度线。（用烧杯量取的溶液体积是否准确？）④能否用量筒代替③中的烧杯进行配制？ （3）容量瓶（预习教材P24--方法导引） A 容量瓶的体积固定，有不同规格（25ml,50ml,100ml,250ml,500ml,1000ml等）。 B 使用前必须检验容量瓶是否漏水。 (方法：加水、盖塞、倒立、观察、正立，瓶塞旋转180°、倒立、观察)。 C 容量瓶上的标记有： 、 、 D 当液面接近刻度线1-2cm时，须用胶头滴管加水至刻度线，过线则4、配制一定体积溶液时应该遵循哪些原则？⑴ ⑵ ⑶ 【预习检测】 容量瓶的规格常用的有哪些？ 容量瓶上标有哪些内容？ 如何检验容量瓶是否漏水？ 【课堂探究案】 探究一：实验：用食盐固体配制mL 0.4mol/L NaCl溶液 （1） 计算配制mL 0.4mol/L NaCl溶液所需NaCl固体的质量: （2） 在托盘天平上称量出所需的NaCl固体 （3） 把称好的氯化钠固体放入烧杯中，再向烧杯中加入大约50mL蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使氯化钠固体完全 。 ： 将烧杯中的溶液沿 到 容量瓶中用少量蒸馏水 烧杯和玻璃琫2~3次，并将洗涤液也全部转移到容量瓶中。 ：轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 （7） 继续向容量瓶中加入蒸馏水，直到液面在刻度线以下 时，改用 逐滴加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。（） 盖好容量瓶瓶塞，反复颠倒、摇匀。 （）将配制好的溶液倒入细口试剂瓶中，贴好标签。①称量必须精确到0.1g ②溶解后必须冷却到室温再转移 ③转移溶液后必须洗涤烧杯和玻璃棒且洗涤液全部转移到容量瓶中 ④离刻度线1-2cm时必须改用胶头滴管加水，若加水高于刻度线不能用 胶头滴管吸出 ⑤摇匀后液面低于刻度线不能加水 【交流研讨 ① 根据所配溶液的体积选取合适规格的容量瓶。如配950 mL某浓度的溶液，应选用什么规格的容量瓶？ ② NaCl溶液 ③ 如果转移溶液时溅出部分溶液，所配溶液浓度是否准确？ 思考：准确配制一定物质的量浓度溶液的关键、误差分析在配制溶液过程中，可能引起浓度误差的有下列情形：称量：若称量错放在托盘天平的右盘上，配出的溶液浓度 。 例：计算密度为1.84g/ml，质量分数的98%的浓H2SO4的物质的量浓度。 【当堂检测】 1、配制一定物质的量浓度的Na2CO3溶液时，造成所配溶液浓度偏高的是 （ ） A． 容量瓶用蒸馏水润洗 B． 移液时未洗涤烧杯 C． 称量时砝码位置放错 D． 向容量瓶加水时眼睛一直俯视液面 2、欲配制1000 mL浓度为 0.12 mol·L-1 的 NaOH 溶液，需要的仪器有： 请选择配制过程所必须的操作，按操作先后顺序填写编号，为 A 用适量蒸馏水洗涤烧杯2--3次，洗涤液也注入容量瓶，使混合均匀。 B 加水至离刻度线 ，改用胶头滴管滴加蒸馏水使溶液凹液面与刻度相切。 C 在托盘天平上先称取洁净干燥烧杯的质量后称取 g NaOH . D 将容量瓶瓶塞盖紧，反复摇匀