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(公用)【金识源专版】高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第2课 政治建设的曲折历程及其历史性转折学案
第2课 政治建设的曲折历程及其历史性转折
【学习目标点击】
了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。
【重点难点】
“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。
“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因。
【课堂导学】
一、民主政治建设的重大挫折
1、良好开端:中共八大
(1)背景:到1956年底,三大改造胜利完成,________在中国基本确立。
(2)时间:1956年9月
(3)内容:
①正确地分析了国内___和________的变化。
②提出加强社会主义______建设和国内各民族的团结
③重申中共和各民主党派“____________”。
④健全国家法制,使党和政府的活动做到“___________”。
⑤强调全党要坚持党的______制,发扬党内民主,反对______。
(4)意义:是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。
2、重大挫折:“文化大革命”(1966─1976年)
(1)原因:20世纪60年代中期,国际国内政治形势变化,毛泽东把______扩大化。
(2)导火线:1965年,姚文元发表____________的文章。
(3)全面发动:1966年,中共中央政治局扩大会议和___________的召开。
(4)对民主法制的破坏:
①造反派夺取党政领导权。
②人民代表大会制度遭到严重破坏,建立_______,是________的一次重大倒退。
③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。
(5)性质:是一场由领导者错误发动,被____、_____反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来深重灾难的____。
二、历史的伟大转折──十一届三中全会
1、背景:
(1)“文革”结束后,在两年时间里,党和国家的工作一直在徘徊中前进。
(2)邓小平的《________________》的讲话,实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。
2、内容:
①思想路线:重新确立了___________的指导思想。
②政治路线:停止以“阶级斗争为纲”,把工作的重点转移到________上来。
③组织路线:形成以_____为核心的第二代领导集体。
④经济上:实行______,以_____为中心。
3、意义:
(1)是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。
(2)开创了___________的新道路。
(3)中国的_____和_____从此进入一个新时代。
三、发展社会主义民主政治
1、初步构想:1980年,邓小平发表《党和国家领导制度的改革》的讲话,强调必须解决_____________的问题,体现了中国共产党人对_____________的初步构想。
2、修订宪法:1982年11月,全国人大五届五次会议通过了全面修改的《中华人民共和国宪法》,它成为中国在历史新时期________。
3、加快步伐:
(1)1997年,中共“_____”提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。
(2)1999年,全国人大九届二次会议通过宪法修正案,将“中华人民共和国实行______,建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下来。
4、法律体系:以____为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。
参考答案:
一、1、(1)社会主义制度 (3)①形势、主要矛盾 ②民主政治、各民族 ③长期共存、互相监督④法制、
有法可依、有法必依⑤民主集中、个人崇拜。2、(1)阶级斗争(2)《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》(3)中共八届十一中全会(4)②革命委员会、国家政治体制建设(5)性质:林彪、江青、内乱。
二、1、(2)《解放思想、实事求是、团结一致向前看》2、内容:①解放思想、实事求是 ②社会主义现代
化建设 ③邓小平 ④改革开放、经济建设3、(2)建设中国特色社会主义(3)改革开放、政治建设
三、1、政治体制中权力过分集中、建设社会主义民主政治2、治国安邦的总章程。3、(1)十五大(2)依法治国4、宪法
探究:改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就。
第一,确立了依法治国的基本方略。1982年11月全国人大五届五次会议全面修改了《中华人民共和国宪法》,它成为中国在历史新时期治国安邦的总章程;1997年,中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务;1999年,全国人大九届二次会议通过的宪法修正案,正式将“建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下来。
第二,制定了一大批法律及其法律有关的规章,形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架。
十一届三中全会以来中国社会主义民主政治建设取得哪些成就?
1、平反“文革”前后的冤假错案,是新时期民主法制建设
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