(广东)【广东地区】2016届高考语文一轮复习 专题7 提炼语意学案.docVIP

专题七 提炼语意 ——删繁就简，概括提炼 《考纲讲读》 1．提炼语意题命题形式有何特点？ 江苏高考从2007年以来，对本考点的命题主要集中在指定性概括上，比如提取关键词、下定义，以及按照要求推导原因等。 2．命题在选材上有何特点？ 试题选材广泛，有自然科学(如溶瘤病毒、碳链式反应)，也有社会科学(如洼地效应、战略环境评价)，但一般都是与社会生活结合比较紧密的热点问题，旨在让广大考生关注现实，进行广泛的阅读。 《知识要点》 一 、明确提炼语意4大题型 1．记叙类(含新闻类和寓言类)；2.议论类；3.说明类(含下定义类)；4.提取关键词类。 二、重要题型及解题步骤 （一）拟写一句话新闻解题3步骤 第一步：根据新闻要素，准确筛选答题信息点 第二步：选择句式，组合信息 第三步：依据倾向，验证答案 （二）拟写新闻标题解题5注意 (1)题文一致 ；(2)一语破的；(3)旗帜鲜明 ；(4)生动活泼；(5)注意字数的限制 （三）新闻导语拟写技巧 标准的新闻导语一般包括： ①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋③发出时间＋④主体和事件＋⑤(主体事件发生的必要的)条件或原因＋⑥主体事件的简约过程＋⑦状态、结果、影响或发展趋势。 （四）概括消息要点有妙法 (1)要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的语言表达出来。 (2)它一般是由时间、人物、事件的经过和结果所组成的主谓句。 (3)一般来说，它比一句话新闻要详细些，包含的信息要点要多些，这种题型往往是按要点赋分的。 （五）寓言类材料巧提炼 (1)做这类题要先整体把握材料内容，再透过现象看本质，从具体材料中提炼出具有一般意义的道理来。 (2)作答时要把握由物及人、由事及理的思路，源于文本，准确概括。 （六）议论类提炼语意题的3方法 (1)找中心句。(2)抓主要信息。(3)提炼观点。 （七）说明类提炼语意题的4步骤 第一步，通读全部(语段)材料，弄清材料(语段)的说明对象。 第二步，抓住被说明事物的特征，即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。 第三步，分析材料(语段)共涉及哪些方面，并准确、简要地概括归纳。有时需要弄清材料(语段)说明方法的作用，以便更好地概括归纳。 第四步，推敲表述，通顺、连贯、清晰、不改变原意是基本要求。 （八）关键词提取4步骤 第一步，仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系。 第二步，将相同或相近的信息进行归类总结。 第三步，在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，。 第四步，对所选关键词来一个回头看。 《高考真题》 1．(2011·江苏高考)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。(4分) 我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。 答： 2．(2009·江苏高考)根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”。(不超过30个字)(4分) 区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。 “洼地效应”指： 拓 展 训 练 班级 姓名 得分 1．给下面的文字添加一个标题，不超过20个字。(4分) 本报巴黎11月5日电　(记者王芳、张烁)法国巴黎时间11月5日15时30分(北京时间5日22时30分)，在联合国教科文组织巴黎总部的大会议厅里，来自195个会员的200多位部长、3 000多名代表济济一堂。在全体代表一致推举下，中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任郝平作为