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  • 2017-03-26 发布于河南
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怎样说

怎样说课、评课和听课 (2013-09-10 18:00:06) 原文地址: HYPERLINK /s/blog_4ee8cba90102eqsw.html \o 怎样说课、评课和听课 \t _blank 怎样说课、评课和听课作者: HYPERLINK /u/1323879337 \o 浅笑 \t _blank 浅笑 说 课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体,这是优化课堂设计,提高教师教学能力的一种有效途径。 由过去听上课,评上课发展到今天听说课,评说课这是教学研究工作的一大进步。 一、什么是说课 说课是教师在备课的基础上,教者面对同行或教学研究人员系统地谈自己的教学设计及理论根据,然后由听者评析,达到相互交流,共同提高的目的。 说课的特点:简易性与操作性 理论性与科学性 交流性与示范性 二、说课与备课、上课的关系 1、相同点: (1)主要内容相同,说课与备课的教学内容是相同的。 (2)主要任务相同,都是课前的准备工作。 (3)主要作法相同,都是要学习大纲,吃透教材,了解学生,选择教法,设计教学过程。 2、不同点: (1)概念内涵不同。说课是属教研活动,要比备课研

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