(河北)河北省石家庄市深泽县中学2015高中物理 3.2 弹力学案 新人教版必修1.docVIP

河北省石家庄市深泽县中学2015高中物理 3.2 弹力学案 新人教版必修1 1.知道常见的形变。 2.知道弹力产生的原因和条件。(重点) 3.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能画出弹力的示意图(重点) 4.通过实验探究弹力和弹簧形变量的关系，理解胡克定律，了解科学研究方法。 【自主学习】 一、形变 1、定义：物体_______和?________的改变： 2、种类：形变后能恢复原状的形变________，不能恢复原状的形变____________。 3、弹性限度：如果形变过大，超过一定的_______，撤去外力作用后，物体就不能____________原来的形状,这个限度叫做弹性限度 二、弹力 1、定义:?发生_________的物体由于要恢复原状，对与它__________的物体会产生力的作用。. 2__________，②有__________形变。 三、弹力的方向??? 常见弹力的方向 1、支持力（压力）方向：总是__________支持面而指向__________物体。 2、绳子的拉力方向：总是沿着绳子而指向绳子__________的方向。 【课堂合作交流】 课堂探究1：微小形变（学生参与） 1、??,观察现象。 2、??:桌面微小形变放大 结论：一切物体都能产生_______。思想方法???????????????????????. 课堂探究2：?弹力的方向 （1）伸长的弹簧对小车产生向右的弹力F1，施力物体是_______，弹簧的形变方向________，则弹力F1与施力物体形变的方向___________。 （2）压缩的弹簧对小车产生向左的弹力F2，施力物体是_______，弹簧的形变方向________，则弹力F2与施力物体形变的方向_________。 （3）填写下列表格 内容 弹力方向 施力物体 受力物体 施力物体形变的方向（填上或下） 施力物体恢复形变的方向（填上或下） 桌面对书的支持力 ? ? ? ? ? 书对桌面的压力 ? ? ? ? ? 绳子对物体的拉力 ? ? ? ? ? 物体对绳子的拉力 ? ? ? ? 四、胡克定律 1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧的伸长(或缩短)的长度成正比。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 2.公式：F=kx ? 【典例1】关于弹性形变及弹力的产生,下列说法正确的是( ) A.物体的形状改变叫做弹性形变B.一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变 C.两物体不接触时也可能产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 【典例2】下列各图中，物体A静止。画出物体A所受弹力的示意图。 3.关于胡克定律F=kx中的x，下述说法正确的是 ( ) A. x是弹簧伸长后或压缩后的长度 B. x是弹簧原来的长度 C. x是弹簧变化(伸长或压缩)的长度 D. x是弹簧原长加后来的长度 2 A A A