《图文混排》说课稿演示.pptVIP

《图文混排》说课稿 兴山县职教中心 詹欣宜 [教材分析] 《图文混排》是全国中等职业教育教材《计算机应用基础》中第三章《字处理软件的使用》第六节“Word2003图文处理”的内容。本节分为四部分“插入图片和艺术字”、“图形的绘制和编辑”、“使用文本框”、“公式的插入与编辑”，图文混排是对Word排版等内容的综合应用，为学生全面掌握Word字处理起到非常重要的作用，也为学生深入学习制作电子报刊奠定了基础。 教学目标 1、知识目标：①、掌握处理图形对象的方法和技巧。②、掌握“文字环绕”的设置，了解各种环绕方式的版面效果。③、能够实现图文混排，创造性地编排出新颖别致的板报。2、能力目标： 培养学生自主学习、协作学习、创新学习的能力。 3、德育目标： ?培养学生高尚的审美情操，使学生能够热爱美、追求美和创造美。 ?鼓励学生发展个性,通过创作作品培养学生的创新意识. [教学重点] 使学生掌握在文档中设置文字环绕的各种操作方法，实现图文混排。 [教学准备] 学生机、教师机、投影仪、课件。 说教法 从学生的实际情况出发，根据信息技术学科的特点和当前素质教育的要求，运用问题启发、任务驱动、讲练结合、示范操作、分组合作、精讲—演示、学生自主探究、成果展示等多种教学方法，实现教学方法的优化组合，从而达到让学生多动手、多思考、多实践，使学生从多方位了解、探索并掌握信息技术的基本知识