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                四   川   警   察  学  院
实 验(实训)报 告
  
实验(实训)课程名称:  测 谎 技 术    
实验(实训)项目名称:  G K T 测 试    
年级、  专业、 区队: 2007级刑技二区队 
学    生    姓   名:  王   江   平    
学               号:   0712101043      
实 验 (实训) 时间: 2010年10月12日  
    
实验实训教学中心制
实验(实训)目的
   1.了解和初步掌握GKT测试原理及操作流程。
   2.学会对GKT测试图谱进行分析评分,综合判断受测者是否为知情者。
   3.通过实验,分析测试中应注意的细节和影响测试结果的因素。
   4.通过实验,简单谈谈对GKT测谎技术的理解。		实验(实训)原理
   1.心理生理对应变化原理。
   2.相同问题刺激不同反应原理。(心理痕迹的存在,心理痕迹是持久的心理状态)
   3.比较心理测试原理。
		实验(实训)器材 
  测谎硬件系统:腹呼吸传感器、胸呼吸传感器、皮电传感器、
               血压传感器
  电脑、GKT测试软件、打印机		实验(实训)实施过程  
GKT测试主要分为三个阶段,分别是准备阶段、测试阶段、图  谱分析和综合评判阶段。
准备阶段
      1.了解分析案情,根据我实验组准备的案件,结合现场勘查的结果,分析现场痕迹与嫌疑人的关系。
      2.与受测者进行测前交流,充分了解受测者的基本情况。
(主要是性格特点、学历、爱好或癖好、特长、社会关系等)
      3.结合案情和受测者的基本情况,编制适合受测者的GKT测试题目,也就是适合的目标问题问陪衬问题。
      4.测试前保证受测者休息好,使其达到最佳受测条件。
二、测试阶段
     1.把心理测试室温度调节到舒适状态,(根据季节与各地温度而定)将受测者带到测试室,把测试硬件系统依次给受测者戴上,保持室内安静。
     2.将准备阶段编写好的测试题输入到GKT测试软件。
     3.告知受测者将要进行测试的问题及答案选项,并告知受测者测谎技术的科学可靠性。(一般开始测试前都进行扑克牌测试实验来印证测谎技术)
进行GKT测试同时记录受测者在各个问题点时的细微动作。
调整目标问题与陪衬问题的顺序,对每个问题进行三次测试。
6.测试结束后,整理测试器材,打印测试图谱。
     
		 三、图谱分析和综合评判阶段
 1.根据受测者回答问题时的动作,分别对图谱的呼吸、皮电、血压的振幅频率在有效区内的差异进行排序,按序由强到弱依次打分。(依次为3分、2分、1分、0分、0分)
综合对每个问题的三次测评,进行分析汇总,按照总得分进行综合评判。
结合多组问题的多次测试,讨论分析受测者是否为案件知情人。
实验(实训)数据处理及结果
 
GKT测试扑克牌实验问题			R1	R2	R3	R4	R5		你知道你抽的是哪张牌吗?	是红桃2吗?	是梅花3吗?	是方块4吗?	是黑桃5吗?	是梅花6吗?		GKT测试受测者回答及细微动作记录表		目标问题顺序	R1	R2	R3	R4	R5		第一次	回答		不是	不是	恩,就是	不是			动作		无	眨眼	  无	无		目标问题顺序	R2	R1	R3	R4	R5		第二次	回答		不是	不是	不是	不是			动作		微摇头	无	无	眨眼		目标问题顺序	R1	R2	R3	R4	R5		第三次	回答		是	不是	不是	不是			动作		无	眨眼	微摇头	无		                   ( 图 表 二 )
 
GKT 图 谱 分 析 汇 总 表			R1	R2	R3	R4	R5		呼吸	测试一		0	1	3	2			测试二		0	0	2	3			测试三		1	0	2	0		皮电	测试一		0	1	3	0			测试二		3	1	0	0			测试三		3	1	0	0		血压	测试一		2	0	0	1			测试二		0	2	3	1			测试三		3	0	0	1		总计	15	12	6	13			                ( 图 表 三 )
此测试目标问题是方块四,根据实验结果,没有能够推断出受测者抽到的牌是多少,实验失败。
讨论
  一、失败原因分析:
测试环境不够安静,人太多,影响了受测者的注意力。
受测者时候反应室内温度较低,有点冷,受测者不适应。
由于扑克牌实验是放在实验最后进行的,严重影响测试条件。
受测者对目标问题的理解(价值取向让受测者纠结)。
  
我对GKT测试技术的理解
刚刚接触GKT测试的时候,让我觉得很神奇,自己也相信自己能够有反测谎的能力,觉得测谎技术只不过是对那些心理素质一般的人起作用罢了,像那些心理
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