(河南)河南省安阳二中高一物理《15速度变化快慢的描述--加速度》学案.docVIP

第一章 1.5速度变化快慢的描述--加速度 预习目标 掌握加速度的定义公式和单位. 知道加速度的方向与速度变化量方向一致. 区别加速度,速度,速度变化量. 预习内容 一、加速度 加速度是描述 的物理量，是一个 （标量或矢量），定义式： ，方向： ，单位： 。 由加速度为可知： ；物体将 （加速、减速或无法确定）。 练习1、下列说法正确的是： A.加速度是物体增加的速度 B.加速度反映速度变化的大小 C.加速度反映速度变化的快慢 D.加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变化的方向来确定 二．加速度方向与速度方向的关系 当 时，物体加速运动；当 时，物体减速运动。 三、根据v-t图象分析加速度 通过速度――时间图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况，还能够知道物体的加速度。 如图1所示：OA段物体做 运动，AB段物体做 运动。 提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑 课内探究学案 【学习目标】 知道物体的速度变化是有快慢之分的，理解加速度的含义及物理意义，知道加速度的定义符号、公式和单位。 知道加速度是矢量，了解加速度的方向。会区分加速度与速度、速度的变化、速度的变化率之间的关系会用匀变速直线运动的图像求加速度 教学难点：对加速度概念的理解 【学习过程】 探究：用什么物理量表示速度的变化快慢 速度的改变量指的是什么？加速度是量，方向谁方向一致？，其初速度方向向右，而末速度方向也向右（且），即加速情况：那么速度矢量的变化量＝（矢量）－（矢量）如何表示呢？ 那么，换一种情况：、同方向，但，即减速情况。 ３.探究：如何从图象看加速度?怎样建立速度一时间图象? 、从图象看加速度1—5—3图是某质点做直线运动的v一t图象，从图上求出 【反思总结】 【当堂检测】 1关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A．速度越大，速度的变化就越大，加速度就越大 B．速度变化越快，加速度就越大 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变（举例：竖直上抛运动） D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 2关于速度、速度变化量和加速度，正确的说法是（ ） A.物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大。 B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零。 C.某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大。 D.加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大。 3物体做匀加速运动的加速度为2m/s2，那么（ ） A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/s C．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s D．第ns的初速度一定比第（n－1）s的末速度大2m/s 4如图所示是一个物体运动的速度图象。由图可知在0～10s内物体的加速度大小是 ，方向是 ；在10～40s内物体的加速度为 ，在40～60s内物体的加速度大小是 ，方向是 。 5做匀加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车加速度的大小。汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度 【课后练习与提高】 1.一物体的加速度为—7m/s2，下列说法正确的是（ ） A．未速度比初速度小7m/sB．物体每经1s速度减小7m/s C．未速度与初速度反向D． 以上说法都不对 A．v00,a0,物体做加速运动B．v00,a0,物体做加速运动 Cv00,a0,物体做减速运动D． v00,a0,物体做加速运动 ．甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是( ) A．在0~t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反 B．在0~t1时间内，甲、乙加速度方向相同 C．在0~t2时间内，甲、乙运动方向相同 D．在0~t2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同 4.一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1秒，求足球获得的加速度的大小和方向。 5.一辆汽车正在向南行驶，汽车运动的v－t图像如图所示．求汽车运动时加速度的大小和方向． - 1 - 用心 爱心 专心