(河南)河南省开封县西姜寨乡第一初级中学九年级数学上册《2.2 配方法》教案 北师大版.docVIP

配方法 教学目标; 知识与技能目标： 1．会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程． 2．了解用配方法解一元二次方程的基本步骤． 过程与方法目标： 1．理解配方法；知道“配方”是一种常用的数学方法． 2．会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程． 3．能说出用配方法解一元二次方程的基本步骤． 情感态度与价值观目标： 通过用配方法将一元二次方程变形的过程，让学生进一步体会转化的思想方法，并增强他们的数学应用意识和能力． 重点、难点、关键： 1．重点：运用配方法解简单的数字系数的一元二次方程。 2．难点：配方过程中，解一元二次方程的要点的理解。 3．关键：充分运用等式的性质，首先把方程化为一般式。然后再把二次项系数化为1，接着将常数项配成一次项系数一半的平方，再减去这个常数项保持恒等，使左边配成一个完全平方式。在这里，化二次项系数为1和等式两边同时配上一次项系数的一半的平方是关键。 教学过程： 解下列一元二次方程 解方程 解：，（常数项移到右边） (这里的二次项系数必须为1) （整理） (运用两边开平方） 因此方程有两个根 (不合题意应舍去) 做一做 “读一读”由学生阅读理解． 随堂练习： 随堂练习1． 课堂小结： 本节课重点学习了配方法解一元二次方程。当方程形如时，可直接用开平方法求解比较简单，但两边同时开平方时，要注意取正负号，不要与求算术平方根混淆。用配方法解一元二次方程首先要注意将方程化成一般形式，如果二次项系数不为1，要先化二次项系数为1再开始配方，配方时应注意两边同时同上一次项系数一半的平方；最后整理出的形式，而后应用开平方求解． 作业： 课本习题1．2．（3）（4） 2．4．二、2（二）（4） 2